ажливим показником культури в культурному просторі суспільства є сфера вільного часу. У цьому часовому просторі проявляються виховання, освіту, інтелектуальне і гармонійний розвиток особистості. Знавці російської мови В. І.Даль і С.І. Ожегов у своїх словниках зрівнюють між собою вільний час і досуговое час (дозвілля = вільний час). Вільний час залежить від певних критеріїв:
культурний рівень суб'єкта;
- освітній рівень суб'єкта;
інтелектуальний рівень суб'єкта.
Ці критерії дають можливість підійти індивідуально до розвитку і вдосконалення творчих здібностей кожного актора-аматора окремо. Без будь-яких художніх досягнень не можливо вдосконалення. Удосконалення тісно пов'язане з поняттями: поліпшення, зростання, удосконалення, модернізація, розвиток, рух вперед і пр. Сталість зусиль особливо важливо, тому що випадковий успіх не можна розглядати в якості вдосконалення творчої майстерності. Психологія розглядає вдосконалення в якості цілісного процесу, який включає в себе комплекс людських якостей і цінностей, що включають в себе розсудливість, розсудливість, інтелект, дисципліну і т. д. Всі ці якості щодня стимулюють процес вдосконалення людських якостей і задатків. p align="justify"> На підставі вищевикладеного доходимо висновку, що здібності - це психофізіологічні властивості людини, від яких залежить динаміка набуття знань, умінь і навичок і успішність виконання певної діяльності. Для прояву здібностей актора аматорського театру необхідним є розвиток і вдосконалення творчих задатків, духовно-моральне і морально-етичне виховання. p align="justify"> Для того, що б зрозуміти сутність творчого вдосконалення розглянемо більш докладно психолого-педагогічні основи творчих здібностей.
1.2 Психолого-педагогічні основи творчих здібностей
Проблема людських здібностей викликала великий інтерес людей в усі часи. У минулому ця тема не мала великий актуальності, тому що було прийнято вважати, що таланти з'являлися самі собою. На творчий прояв здібностей людини дивилися, як на стихійно створення шедеврів літератури, мистецтва і науки. У сучасному суспільстві ситуація сильно змінилася. Життя в епоху науково-технічного прогресу стає більш різноманітною і складною. Людині сьогодні необхідно гнучке мислення, швидка орієнтація та адаптація до нових умов, творчого підходу до вирішення великих і малих проблем. Якщо врахувати той факт, що частка розумової праці майже у всіх професіях постійно росте, а все більша частина виконавської діяльності перекладається на машини, то стає очевидним, що творчі здібності людини слід визнати істотною частиною його інтелекту. Це вказує на те, що розвиток творчого потенціалу людини стає одним з найважливіших завдань у її вихованні [16]. p align="justify"> При розгляді психолог...
