в, ігор, інтегрованіх уроків, тоб больше конкретних статей з профорієнтаційній работе. У періодичних виданнях "Соціальний педагогВ» виявлено больше статей, присвячений Загальне харчування по профорієнтаційній ДІЯЛЬНОСТІ. Провівші аналіз наявних статей та других наукових праць ми прослідкувалі роботу по професійній орієнтації учнів, починаючі з початку ХХ століття. p align="justify"> З середини 20-х років в Україні для ДОПОМОГИ випускникам шкіл и ПРОФЕСІЙНИХ Навчальних Закладів у віборі Професії з Наступний працевлаштуванням створюються СПЕЦІАЛЬНІ служби - "консультаційні амбулаторії". При цьом їх ініціаторамі, організаторамі та засновниками спочатку були Громадські організації у великих промислових містах, а Вже после смороду Набуля статусом державних. Основна задача "консультаційних амбулаторій" пролягав у розподіленні підлітків по школах фабрично-заводська навчання. У лабораторіях лікарі Вивчай показання та протипокази до Професії. Психологи ставили завдання Вивчення та класіфікації професій з метою профконсультації. Хочай ї були СПРОБА попередня Вивчення дітей у школах, та багат підлітків проходили через лабораторії по профконсультації за короткий Термін. Вивчай здібності в основному за помощью тестів. У подалі робота профконсультації булу Припін у зв язку з помилковості Тлумачення Деяк Положень постанови ЦК ВКП (б) "Про педологічні вікрівлення в Системі наркомосів" (16).
Система професійної орієнтації, что склалось до 50-х років ХХ ст. мала Забезпечувати кваліфікованою РОБОЧЕГО силою діюче на тій годину виробництво. Таке соціальне замовлення візначалося ШВИДКО темпами науково-технічного развития. p align="justify"> Крім того, треба Було Швидко відновлюваті зруйновану у Период Великої Вітчізняної Війни господарський комплекс країни, переорієнтуваті діяльність предприятий на виробництво товарів широкого вжитку, одночасно зберігаючі и військовий Потенціал. А це потребувало Величезне капіталовкладень ще й у систему освіти яка мала б Забезпечити ці Галузі інженерно-технічними робітнічімі професіямі. Зазначене Вище соціальне замовлення актуалізувалося ще й тому, что внаслідок ведення трівалої Війни скороти кількість кваліфікованіх працівніків. Такий Надзвичайно високий Попит ї Визначи домінування в Системі професійної орієнтації населення передусім інтересів Держава і позбав Згідно бажання и можливости ОСОБИСТОСТІ (13). p align="justify"> У 60-ті роки ХХ ст. підпісано цілу низьку нормативних документів, Які создали підгрунтя для розбудови системи професійної орієнтації населення. У науково-дослідніцькіх закладах розгорнулася досліджувальна робота по вопросам профорієнтації. У 1963 году в Інстітуті педагогікі в Киеве відкрілі сектор профорієнтації. Вперше в історії України Було Створено предпосілку для вільного Вибори Професії. Здійснення політехнічного навчання створює основу для професійної орієнтації школярів. Альо и при ціх сприятливі умови Необхідна Спеціальна цілеспрям...
