х технологій.
Висновок містить висновки, в основному підтвердили висунуту гіпотезу.
Наукова новизна і теоретична значущість дослідження визначається тим, що в роботі сформульовані теоретичні положення, які в сукупності представляють собою цілісну систему ефективного розвитку пізнавального інтересу у старшокласників при навчанні іноземної мови через застосування інноваційних технологій.
Практична значущість полягає в тому, що розроблена система роботи з розвитку пізнавального інтересу у старшокласників до вивчення іноземної мови через застосування інноваційних технологій може бути використано вчителями англійської мови в середній школі.
Глава 1. Теоретико-методологічні основи розвитку пізнавального інтересу у учнів на уроках іноземної мови
1.1 Пізнавальний інтерес як проблема філософії, педагогіки, психології
Розглядаючи проблему інтересу, неможливо обійти філософське бачення даного питання. У філософії категорія інтересу (лат. interest - мати значення) є однією з базових, характеризують активне ставлення людини до навколишнього світу. Одними з перших дослідників, що звернулися у свій час до аналізу сутності поняття В«інтересВ», стали французькі просвітителі. Так, П.Гольбах розглядав інтерес як спонукальної сили людських вчинків, зауважуючи при цьому, що В«інтересом називають об'єкт, з яким кожна людина пов'язує уявлення про своє щастяВ». p align="justify"> К.Гельвецій розглядав інтерес як основу діяльності людей, всіх їх традицій і уявлень. В«Інтерес, - говорив К.Гельвецій, - є початок всіх наших думок і всіх наших вчинківВ» [1; 342]. Отже, інтерес у французьких філософів ХVIII століття визначається як найважливіша пружина поведінки людини. Вони прагнули співвіднести інтерес з конкретними його носіями і через нього намагалися більш глибоко пояснити їх дії і вчинки. p align="justify"> І. Кант [12] проблему інтересу розглядав переважно у зв'язку з практичним розумом. У своїх роботах він вказує на те, що людина як розумна істота у своїх вчинках, насамперед, керується моральними інтересами, інтересами боргу, які вільні від чуттєвості. p align="justify"> Сам Г. В. Ф. Гегель не пов'язує інтерес з моральним законом. У його системі інтерес являє собою одну з важливих категорій філософії духу. Ця категорія широко використовується ним для аналізу людських вчинків, з'ясування сутності історії та рушійних сил розвитку. За словами мислителя, В«найближчим розгляд історії переконує нас у тому, що дії людей випливають з їхніх потреб, їхніх пристрастей, їхніх інтересів, ... і лише вони відіграють головну рольВ». Різноманіття інтересів і суперечності між ними Г. В. Ф. Гегель пояснює різноманіттям форм і способів прояву абсолютної ідеї [32, 26]. Інтерес ідеї не присутній у свідомості окремих ...
