м
З заохоченням потрібно бути обережним, щоб не перестаратися.
Змагання - це природні потреби школярів до суперництва й пріоритету на виховання потрібних людині і суспільству якостей. Змагаючись школяр розвиває фізичні, моральні якості. Ефективність змагань підвищується коли його цілі, завдання та умови проведення визначають самі школярі, вони ж підводять підсумки і визначають переможців.
Покарання - метод педагогічного впливу, який повинен попереджати небажані вчинки, гальмувати школярів, викликаючи почуття провини перед собою та іншими.
Види покарання:
пов'язано з накладення додаткових обов'язків
позбавлення або обмеженням прав
вираз моральних осуду м засуджень
Форми покарань:
несхвалення
зауваження
попередження
обговорення на зборах
відсторонення від занять
виняток
Сила покарання збільшується, якщо воно виходить від колективу або підтримується ім. метод виховання свідомість поведінка
Методи переконання
Переконання - це ключовий метод докази за допомогою вагомих аргументів і фактів істинності ідей, тверджень, оцінок, дій, поглядів. Воно використовується в цілях виховання світоглядних, моральних, правових, естетичних уявлень, що обумовлюють вибір стилів поведінки. Переконання виробляє у дітей свідомість, самосвідомість, здатність нового політичного і морального мислення. З діагностичної точки зору метод переконання корисний тим, що він виявляє стан здібності дітей незалежно мислити, боротися за свої погляди і т. д.
Існує кілька прийомів переконання.
. Обговорення. Воно дозволяє формувати групову думку, розвивати переконання стосовно особистості, соціальним подіям, до різних проблем у відносинах. В учнів виникають навички участі в дискусії, діалозі, суперечці і т. д.
. Розуміння. Воно створює довірчу атмосферу, стимулює до відкритості, бажанням вислухати і відповісти на переживання, прагненню висловити сприяння у вирішенні проблем співрозмовників. p align="justify">. Довіра. Являє собою спосіб залучення учнів до вимагає самостійності ситуації. Такий прийом стимулює у дитини прагнення показати себе з кращого боку в обставинах, які не контролюються дорослими. Педагогічне довіру зміцнює взаємини педагогів і дітей, духовну самостійність, а також спрямованість на високі моральні цінності у останніх. p align="justify">. Спонукання. Цей прийом є способом стимулювання дітей до активно...
