лючати один одного. Так, наказовий спосіб відноситься до тієї сфери модальних значень, де виявляється несуттєвим протиставлення достовірності / недостовірності (вираз недостовірності в даних умовах виключено, а достовірність спеціально не виражається, т. к. для семантики імперативу вона неактуальна).
А.В. Бондарко пропонує виділити три основних рівня представлення ієрархії модальних відносин у лінгвістичному аналізі. Перший рівень, найбільш високий, - общемодальний. Йдеться про тлумачення інваріанта семантики модальності. Другий рівень - виділення і співвіднесення окремих типів (рядів) модальних значень. «Відносини в рядах» можуть бути пов'язані з принципом природної класифікації зокрема, це співвідношення значень, які охоплюються поняттям потенційності, а також відносини між членами ряду «оповідальність - Запитальному - побудительность - бажаність (оптативної)». Третій рівень - багатоступенева варіативність окремих модальних значень (типи, різновиди і варіанти значень можливості, необхідності, оптативної тощо). Йдучи до цієї концепції, можна вважати, що при вивченні модальності лінгвісти мають справу не з «природним об'єктом», а з угрупованням об'єктів (у частині випадків мова повинна йти про угруповання комплексів об'єктів).
З позицій функціональної граматики модальність можна представити як функціонально-семантичне поле, що має сегментированную структуру й об'єднуюче різноманітні засоби вираження оцінки мовцем зв'язків і відносин дійсності з точки зору їх характеру, ступеня пізнаності або бажаності або як комплекс функціонально-семантичних полів із зазначеним змістом. В даному випадку в рамках кожного модального поля можуть аналізуватися певні типові категоріальні (модальні) ситуації - можливості, необхідності, оптативної, імперативні і т.п. [38, с. 10].
Багато авторів відстоюють більш вузьке розуміння модальності, обмежуючи її кількома значеннями з наведеного вище переліку. При цьому вони, як правило, встановлюють ієрархію модальних значень. За інваріант приймається об'єктивна модальність - значення часу і реальності / ірреальності, укладені в замкнутій системі абстрактних синтаксичних категорій значення відносини повідомляється до дійсності, які виражаються за допомогою синтаксичних часів і нахилів. Значення, в яких укладено ставлення мовця до змісту висловлювання, називаються в даній концепції суб'єктивно-модальними і виражаються засобами різних рівнів мови - інтонаційними і граматичними конструкціями, лексикою, словорасположеніем, тісно взаємодіють один з одним. Таке розуміння модальності представлено в роботах В.Н. Бондаренко, Л.С. Єрмолаєвої, Г.А. Золотовой, Т.П. Ломтева, В.З. Панфілова, B. Panzer, J. Popela.
Розвиток функціонально-прагматичного спрямування мовних досліджень призвело до подальшого розширення поняття модальності. Оскільки в центрі уваги функціональної прагматики знаходиться мовне спілкування, представники цього напрямку розвивають поняття діалогічного модальності: в дискурсі знаходять вираження не тільки співвідношення сообщаемого і дійсності (фактівность, можливість, необхідність), а й ставлення до теми діалогу: серйозно, жартома, іронічно -екзистенційна модальність; формально, довірливо, конфліктно (відношення партнерів спілкування один до одного) - интерперсональная модальність; адекватний, завищений, занижений рівень домагань (відношення партнера спілкування до самого себе) - егоцент...
