Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Отчеты по практике » Організація фінансового управління підприємством Дитячий садок № 19 "Бджілка"

Реферат Організація фінансового управління підприємством Дитячий садок № 19 "Бджілка"





го віку в дошкільних установах В»(К.Л. Печора, Г.В. Пантюхіна, Л.Г. Голубєва). Авторами висвітлено особливості виховання та розвитку дітей другого і третього року життя, дані методичні рекомендації до роботи на заняттях і в повсякденному життя, до керівництва самостійною діяльністю дітей. Педагогічний колектив ГОУ прагне до підвищення результативності педагогічної роботи. З цією метою проводяться педагогічні ради, семінари, семінари-практикуми, круглі столи, консультації, засідання творчих мікрогруп та інші форми роботи. Вся методична робота в ГОУ будується на основі Концепції дошкільного виховання. Головним завданням розвитку колектив ГОУ вважає розробку нових підходів до дошкільного виховання - від навчально-дисциплінарної до особистісно-орієнтованої моделі побудови педагогічної роботи з дітьми. Найважливішими напрямами методичної роботи є:

Спільний пошук найбільш ефективний форм і методів роботи з дітьми

Узагальнення, поширення і впровадження передового досвіду

Удосконалення педагогічної майстерності

Реалізація творчих інтересів педагогів з метою найбільш повного самовираження особистості . Зазначені напрями і поставлені завдання реалізуються в різних формах методичної роботи. Це педагогічні ради та семінари-практикуми, круглі столи та ділові ігри, тренінги та дискусії, рішення проблемних завдань і практичних ситуацій. Ключові позиції педагогічного колективу полягають у наступному: охорона і зміцнення здоров'я дітей (як фізичного, так і психічного), гуманізація цілей і принципів освітньої роботи з дітьми, розкріпачення умов життя дітей та роботи вихователів. Планування виховно-освітньої та методичної роботи здійснюється з урахуванням всіх дидактичних принципів, на основі прогресивних ідей і досягнень сучасної науки і практики, а також з урахуванням результатів діагностики виконання програми кожною групою і спостережень педагогічного процесу.

Безпосереднє планування виховно-освітнього процесу здійснюється на основі гнучкого режиму дня, що припускає пристосування до індивідуальних особливостям дитини, станом його здоров'я, рівню працездатності і витривалості, повне задоволення його психофізичних потреб, а також на основі навчального плану, який припускає розподіл навантаження відповідно з програмними завданнями, віком дітей і специфікою груп. Навчальний план виховно-освітнього процесу розроблено відповідно з лініями розвитку дитини дошкільного віку, виділених у базисної програмі В«ВитокиВ». План має два великі розділи: спеціально організовані фронтальні заняття; подгрупповие та індивідуальна робота з дітьми.

Збереження та зміцнення здоров'я вихованців

Охорона і зміцнення здоров'я дітей, всебічний фізичний розвиток, загартовування організмів - один з провідних напрямів діяльності установи, оскільки повноцінний фізичний розвиток і здоров'я дитини - це основа формування особистості. Фізичне здоров'я дітей нерозривно пов'язане з їх психічним здоров'ям, емоційним благополуччям. Система фізкультурно-оздоровчої роботи включає лікувально-профілактичні та фізкультурно-оздоровчі заходи. Рівень соціалізації особистості дошкільника багато в чому залежить від повноцінного фізичного виховання. Виходячи з принципу "здорова дитина - успішний дитина ", колектив вважає неможливим вирішення проблеми виховання соціально адаптованої особистості без здійснення системи заходів щодо оздоровчій роботі і фізичному вихованню дітей. Тому в даний час в якості одного з пріоритетних напрямів педагогічної діяльності виділяється створення здоров'язберігаючий середовища в умовах дитячого саду.

Харчування і безпека вихованців закладу

Організація харчування вихованців дитячого садка здійснюється відповідно до затверджених 20-денними меню. p> На кожне блюдо мається технологічна карта. Якість привезених продуктів і приготованих страв контролюється спеціально створеною комісією, до складу якої входять медичні та педагогічні працівники установи, а також голова профспілкового комітету дитячого саду. Дитячий садок обладнаний спеціальними системами безпеки: кнопкою "Тривожною сигналізації", спеціальної автоматичної пожежної сигналізації. В установі щодня здійснюється контроль за безпекою з боку муніципального відділення міліції. Додатково контроль за безпекою виховно-освітнього процесу здійснює вахтер. У нічний час - нічні сторожі. br/>

4. Результативність виховно-освітньої діяльності дитячого садка № 19 за 2008-2009 навчальний рік


За минулий навчальний рік була значно посилена матеріально-технічна база закладу в наступних напрямках:

- розширено арсенал розвиваючих ігор і посібників для підгрупових та індивідуальних занять з дітьми;

- поповнений фонд іграшок для сюжетно-рольових, театралізованих, рухливих ігор вихованців в групі і ...


Назад | сторінка 5 з 9 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Форми роботи з батьками щодо підвищення соціально-педагогічної культури в п ...
  • Реферат на тему: Організаційно-педагогічні умови підготовки майбутніх педагогів до роботи з ...
  • Реферат на тему: Проектування виховно-освітнього процесу в літній період з дітьми відповідно ...
  • Реферат на тему: Дидактична гра як засіб формування знань про зміцнення та збереження свого ...
  • Реферат на тему: Організація роботи вихователя щодо забезпечення охорони життя і здоров' ...