ю
. Реалізація на уроці всіх дидактичних принципів.
2. Психологічні вимоги:
1. Визначення змісту і структури уроку відповідно до принципів розвиваючого навчання
2. Особливості самоорганізації вчителя
. Організація пізнавальної діяльності
. Організація діяльності мислення й уяви учнів у процесі формування нових знань і умінь
. Організованість учнів
. Облік вікових особливостей
3. Вимоги до техніки проведення уроку:
1. Урок повинен бути емоційний
2. Теми й ритм уроку повинен бути оптимальним
. Повний контакт вчителя та учнів.
. Атмосфера доброзичливості й активної творчої праці.
. Зміна видів діяльності
. Забезпечення активного навчання кожного учня.
Але не слід забувати, що кожен урок несе в собі як навчальну, так і розвиваючу мету. Будь-який вчитель-практик у своїй роботі сам вибирає, які ж сучасні технології є ефективними на даному етапі навчання.
Бібліографія
1. Андюхов, Б. Кейс - технологія - інструмент формування компетентностей / Б. Андюхова / / Директор школи.- 2010. - № 4.-с. 61-65
2. Білий, В.І. Про сучасні тенденції у поширенні методів проектного навчання / В.І. Білий / / Шкільні технології.- 2010. - № 2.-с. 105 -
. Брендіна, Н.В. Інтерактивні засоби розвиваючі мислення / Н.В. Брендіна / / Фізика. Газета Изд. будинку «Перше вересня».- 2010. - № 19.-С. 11-13
4. Воителева Т.М. Теорія і методика навчання російській мові.- М., 2006.
. Григор'єв, Д.В. Технологія соціальної проблемно - ціннісної дискусії / Д.В. Григор'єв / / Класний керівник.- 2010. - № 5.-С. 51-54
6. Дмитрієва, Л.В. Дистанційне навчання: розробка нормативного та методичного забезпечення / Л.В. Дмитрієва / / Відкрита школа.- 2008. - № 6.-С. 75-76
. Ібрагімов, Г. Нові можливості уроку: модульне навчання / Г. Ібрагімов / / Народна освіта.- 2008. - № 7.-С. 211-216
. Колеченко А.К. Енциклопедія педагогічних технологій.- СПб., 2002
. Кукушин В.С. Теорія і методика навчання.-Ростов н / Д: Вид - во Фенікс, 2005. С. 262.
10. Лавлинский С.П. Технологія літературної освіти. Комунікативно - діяльнісний підхід. Навчальний посібник для студентів - філологів.- М., 2003.
11. Лакоценина Т.П., Алімова Е.Е., Оганезова Л.М. Сучасний урок. Частина 4. - Ростов н / Д., 2007.
12. Машарова Т.В. Педагогічні теорії, системи і технології навчання. - Кіров, 1997.
13. Морєва Н.А. Сучасна технологія навчального заняття.- М., 2007. С. 59.
. Новикова, А.М. Методологія ігрової діяльності / А.М. Новикова / / Шкільні технології.- 2009. - № 6.-С. 77-89
. Ожегов С.І. Тлумачний словник російської мови.- М., 2006. С. 252.
. Рачевський, Е.Л. інформаційні технології в освіті: Ш...
