пом і що з цього вийшло», розглядає обставини появи не тільки казки А. Толстого, але і наступних його екранізацій і театральних постановок. Він розглядає сагу про дерев'яного хлопчика як «багатошарове твір», в якому закладено кілька трактувань одних і тих же героїв. Деякі інтерпретації він оцінює скептично (наприклад, версію про те, в Буратіно закладений протопити на М. Горького або Мальвіна - це професійний псевдонім дівиці легкої поведінки, як вважає М.С. Петровський). Або М.Н.. Липовецький в роботі «Сказковласть:« Тараканище »Сталіна» розглядає версію про те, що прототипом головного героя вірша Чуковського послужив сам Сталін. Але, розглянувши контекст появи твору, він відкинув її.
Узагальнюючи історичний і сучасний досвід розвитку дитячої літератури, можна визнати наступне: дитяча література виникла на перетині художньої творчості та навчально-виховної діяльності і є областю мистецтва, функції якого - доставляти дитині естетичну насолоду і сприяти формуванню його особистості . Тому до дитячої літератури відносять: книги, написані для дорослих і говорять про цікаві для дітей питаннях і доступною для дітей мовою і книги, написані спеціально для дітей і що говорять про питання, що цікавлять їх тільки їх. Літературні критики радянського і дореволюційного минулого (в особі, М.Н. Василівського і В. Зеленко) дивилися, однак, на це явище однобічно, з'єднуючи традиційну педагогічну та літературно-художню критику. Сучасні критики в особі М.Д. Ельзона, М.Я. Горелика, П. Маслака, говорять про те, що дитячим письменникам необхідно враховувати і рахуватися з думкою самих маленьких читачів. Тому в своїх аналітичних роботах, вони розглядають не тільки обставини та чинники створення твору, їх героїв і прототипів, а й розкривають тонкощі дитячої душі. Тому часто їх роботи межують з віковою психологією. Тому вони дозволяють поглянути на традиційні і всім добре знайомі твори по - новому.
1.2 АВТОРИ рботи І ТИПОЛОГІЯ ДОСЛІДЖЕНЬ
Сучасні критики: М.Д. Ельзон, М.Я. Горелик, Павло та Оксана Маслак, І.М. Арзамасцева (у співавторстві з Софією Анатоліївною Ніколаєвої), Марк Наумович Липовецький мають багаті наукові напрацювання у вигляді статей і монографій та інших досліджень, в яких вони аналізують радянську дитячкую літературу.
Звернемося до авторів цих критичних статей. М.Д. Ельзон народився в 1945 році в сім'ї театрального адміністратора. Все його життя пройшла в Ленінграді. З юних років він віддавав перевагу літературі, хоча мав багатосторонні захоплення (заняття і в балетному, і в шаховому гуртках). На рубежі 1960-х писав вірші, які були надруковані в газеті «Будівельний робітник». Пізніше він став публікуватися під псевдонімом Михайло Єфімов. Поза конкурсом вступив до Ленінградського університету, але вибрав Ленінградський інститут культури, який закінчив у 1967 році. Під час навчання в аспірантурі (1968-1971) долучився до історії літератури та історії бібліографії, так як науковим його керівником був відомий вчений, літературознавець Б.Я. Бухштаб, що працював на кафедрі загальної бібліографії Інституту культури. У 1972 році. М.Д. Ельзон захистив кандидатську дисертацію про бібліографів-пушкіністи А.Г. Фоміна, а в 1975 році в серії «Діячі книги» видав підготовлений збірник «Вибране» А.Г. Фоміна. У наступні роки Михайло Давидович працював у Науково-дослідному секторі Інституту культури, в Бібліотеці Акаде...
