Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Інформаційне поле мови і мовлення музики: пізнавально-виховний потенціал

Реферат Інформаційне поле мови і мовлення музики: пізнавально-виховний потенціал





ту, забезпечує їх взаимопроницаемость і відповідає за їх «внутрішню і зовнішню життєдіяльність».

У електродинамічної теорії Н.Є. Невесского [9] про інформаційному полі говоритися як про вібраціях субквантовой середовища, фізично є «акустичними збуреннями ефіру», від чого поле стає силовим, а інформаційним, інакше - « нечутній музикою ». Головне джерело цієї «музики» - Абсолют, як Істота, «об'єднане в одне любов'ю і взаєморозумінням, і перебуває в гармонії, завдяки моральному закону», а також як вихідний пункт для будь-якого дослідження (наукового, філософського, релігійного). Оскільки ж кожна атом є Душа і центр любові , про Абсолют можна говорити як Єдиної Душі Світу , безкінечне існує , благом і усюдисущому, але не скоєному і не завершеному, і кожне «з незліченної безлічі Його складових і Їм пройнятих істот прагне внести свій акорд у загальну симфонію », в результаті чого творчість набуває вищий сенс [9, 155, 161, 187-188, 190-191]. Даний ефект виникає завдяки відкритому фізиками явищу резонансу , або « гармонії смислів » (входження у внутрішню сутність іншої) в проекції Божественного Слова, Музики, Світової Душі. При цьому наголошується, що природа робить менше помилок, ніж людина, і тому «музика природи» досконаліше (гармонійніше) «людської музики». Але «правильна», природна музикальність людини знаходить вираз у будь-яких вербальних і невербальних мовах, у будь-яких процесах комунікації, що підтверджується дією в природних і культурних явищах одних і тих же законів, наприклад, «закону октав». Однак слід пам'ятати, що якість музики і стан музичної культури людини впливають на якість і стан природи, навколишнього світу.

У короткій статті неможливо більш докладний опис досягнень сучасного природознавства в області теорії інформації, що мають відношення до музики. Однак ми бачимо повну одностайність філософів і вчених щодо основоположною і нічим не замінної ролі мови і мовлення музики в пізнанні, творенні і самотворення світу і людини. Це накладає відповідальність за стан локального, глобального і вселенського інформаційного простору не тільки на керівників держав, державних і громадських об'єднань, але і на представників органів культури та освіти, діячів музичного мистецтва та музичної науки, на музикантів-педагогів, на кожного з нас.

Наведені в даній статті положення, як доведені, так і гіпотетичні, відображають процес формування нового світогляду і створюють плацдарм для визрівання нової, інтегративної методології у сфері музичного мистецтва і музичної педагогіки. Звернення до філософії, древнім вченням, міфології, релігії, до досягнень природних та інших гуманітарних наук сприятиме розробці інноваційних методів та інформаційних технологій для отримання нових знань про музику і музичній культурі, для вирішення найширшого кола загальних і спеціальних питань музичного, естетичного, екологічного , інтелектуального, духовно-морального освіти і виховання.

музичний звук переживання істинність


Література


1. Білий А. Символізм як світорозуміння.- М .: Республіка, 1994.

2. Булгаков С.Н. Чехов як мислитель/С.М. Булгаков. Твори в двох томах. Т. 2. Вибрані статті.- М .: Наука, 1993.

. Гегель Г.В.Ф. Роботи різних років. У 2-х т. - Т. 1. - М., 1970.

. Лосєв А.Ф. Діалектика міфу/Лосєв А.Ф. З ранніх творів/Вступ. ст. А.А. Тахо-Годи і Л.А. Гоготішвілі, відп. ред. А.А. Тахо-Годи., Сост. і підго. тексту І.І. Маханькова, прим. Л.А. Гоготішвілі, М.М. Гамаюнова, І.І. Маханькова.- М .: Правда, 1990.

. Лосєв А.Ф. З листа дружині від 22 березня 1932 з табору/Тахо-Годи А.А.А.Ф. Лосєв. Життя і творчість А.А.. Тахо-Годи. Вступна стаття//Лосєв А.Ф. Філософія. Міфологія. Культура/Упоряд. Ю.А. Ростовцев.- М .: Политиздат, 1991.

. Лосєв А.Ф. Музика як предмет логіки/Лосєв А.Ф. З ранніх творів.- Цит. изд.

. Лоський Н.О. Світ як органічне ціле /Н.О. Лоський. Вибране.- М .: «Правда», 1991.

. Маяковський В.В. Як робити вірші//Маяковський В.В. Вибрані твори.- М .: Сов. Росія, 1963.

. Невесскій Н.Є. Інформаційна динаміка (Роздуми про природу динамічних взаємодій)/Праці Відділу теоретичних проблем РАН - М, 2001.

. Ніцше Ф. Народження трагедії з духу музики.- СПб .: Азбука-классика, 2005.

. Талбот М. Голографічна Всесвіт/Пер. з англ.- М .: Видавничий дім «Софія», 2004.

. Флоренський П.А. Стовп і твердження істини. У 2-х т. - Т.1.- М .: «Правда», 1990.

<...


Назад | сторінка 5 з 6 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Інформаційне поле мови і мови музики: пізнавально-виховний потенціал
  • Реферат на тему: Слухання музики в дитячому садку як основний шлях розвитку емоційної чуйнос ...
  • Реферат на тему: Педагогічні умови розвитку музичної культури підлітків у процесі сприйняття ...
  • Реферат на тему: Взаємодія музики і живопису, передача музики через художній твір
  • Реферат на тему: Креативний підхід до прочитання музичного тексту на прикладі фортепіанної м ...