Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Практичне застосування арт-терапії зі старшими дошкільниками

Реферат Практичне застосування арт-терапії зі старшими дошкільниками





p align="justify"> Сучасна наука розглядає методи ігротерапії як одне з найбільш ефективних засобів корекції. У його основі лежить визнання того, що гра робить сильний вплив на розвиток особистості. Мета використання ігрової терапії - не міняти і не переробляти дитини, не вчити його якимось спеціальним поведінковим навичкам, а дати можливість «прожити» у грі хвилюючі його ситуації при повній увазі і співпереживанні дорослого. В даний час игротерапия - це широкі можливості впливу на підсвідомість дитини [6].

Види ігротерапії

. Якщо в якості критерію висунути теоретичний підхід, то можна виділити види:

игротерапию в психоаналізі;

игротерапию игротерапию, центровану на клієнта,

игротерапию побудови відносин;

примітивну игротерапию;

игротерапию у вітчизняній психологічній практиці.

. По функціях дорослого в грі розрізняють

недирективную игротерапию;

директивну игротерапию.

. За формою організації діяльності розрізняють:

індивідуальну игротерапию;

групову игротерапию;

. За структурою використовуваного в ігротерапії матеріалу:

игротерапию з неструктурованим матеріалом:

игротерапию з структурованим матеріалом [7].

Лялькотерапія (маскотерапія робота з ляльками та маріонетками) - може використовуватися в різних напрямках арт-педагогіки: психодраму, ігротерапії, казкотерапії та ін. Сучасні «куклотерапевти» чи не найбільш дієвим способом роботи з дітьми вважають ляльковий театр. Дорослим цей варіант теж пропонується, але рідше. Діти грають або в спеціально придуманих спектаклях, або в звичайних п'єсах підходящого змісту. Ролі, природно, розподіляються з почуттям, толком і розстановкою. Прикладної варіант лялькотерапії - виготовлення ляльок (з ниток, клаптиків та ін.) - Несе великий вивільняє приховану енергію заряд.

Виділяють наступні функції лялькотерапії:

· Комунікативна - формування емоційного контакту дітей у колективі;

· Релаксаційна - зняття емоційного перенапруження;

· Виховна - психокорекція проявів особистості в ігрових моделях життєвих ситуацій;

· Розвиваюча - розвиток психічних процесів (пам'яті, уваги, сприйняття і т.д.), моторики;

· Навчальна - збагачення інформацією про навколишній світ [4].

Библиотерапия (creative writing), засноване на літературі самовираження через творче «писання», твір. При цьому можливе абсолютно вільне вираження (про що хочу, що хочу і як хочу), так і задані теми. У бібліотерапії терапевтичний ефект заснований на законі Геннеку: головний герой будь-якого літературного твору завжди - автор. Сюди ж відноситься і автобіографічний метод, і твір драматичних творів, і віршування ведення щоденників, написання листів (хоча епістолярний жанр у наш час явно вироджується) і багато іншого.

Виділяють три основні завдання бібліотерапії:

1. бібліоведческая, бібліотека для хворих повинна відігравати роль фактора, відволікаючого від думок про хворобу, що допомагає переносити фізичні страждання, (мета керівництва читанням конкретного читача або однорідних читацьких груп не ставиться);

2. психотерапевтична, Бібліотерапія є компонентом психотерапевтичного лікування хворих неврозами і деякої частини психічних хворих (проводиться лікарем-психоневрологом або психіатром без участі бібліотекаря);

. допоміжна, а в ряді випадків і рівноправна частина лікувального процесу при неврозах і соматичних захворюваннях (вимагає участі лікаря-психотерапевта і спеціально навченого бібліотекаря).

Пісочна терапія . Гра з піском як консультативна методика була описана англійським педіатром Маргарет Ловенфельд в 1939 році [9].

Ігри з піском - одна з форм природній активності дитини. Саме тому можна використовувати пісочницю, проводячи корекційні, розвиваючі та навчальні заняття. Будуючи картини з піску, придумуючи різні історії, в найбільш органічною для дитини формі передаються знання і життєвий досвід, пізнаються закони навколишнього світу. Взаємодія з піском очищає енергетику людини, стабілізує його емоційний стан, покращує самопочуття дорослих і дітей. Все це робить пісочну терапію прекрасним засобом для розвитку і саморозвитку людини. Крім самого піску для пісочної терапії використовуються мініатюрні фігурки чоловічків і тварин, лялькові будинки, поїзди, дерева, вежі, а т...


Назад | сторінка 5 з 12 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Батьківське ставлення і його вплив на розвиток дитини
  • Реферат на тему: Особливості розвитку особистості обдарованої дитини і його проблеми соціалі ...
  • Реферат на тему: Характеристика якості дитячого взуття та його вплив на формування стопи дит ...
  • Реферат на тему: Використання пісочної терапії в корекційно-розвиваючої роботи з дітьми з ос ...
  • Реферат на тему: Роль дорослого в психологічному розвитку дитини