отек, її штат 2 людини. Тут можна взяти на будинок не тільки книги, а й настільні ігри. Тут творчо підходять до оформлення виставок. Тут знаходять можливість підтримати дитячу творчість: влаштовуються виставки, покази дитячих робіт; новим відвідувачам показують цілі сувої вигаданих в бібліотеці казок. [12]
Ще один з цікавих дослідів в Німеччині - бібліотека-«лікар» для хворих дітей. Вона працює при дитячій клініці, допомагає лікарям лікувати дітей за допомогою Книготерапія.
У січні 1992 р. в Штутгарті було відкрито культурний центр під назвою «Місце зустрічей на Ротебюльплац», до якого увійшли вільний університет, музична школа і медіатека. Взагалі, медіатеки - це нове явище в обслуговуванні населення. Досвід німецьких колег свідчить про те, що взаємодія окремих медіазасобів забезпечує принципово нову якість інформації. Медіатека йде назустріч і специфічних потреб в галузі користування комп'ютерами, регулярно проводячи заняття під девізом «Все про ЕОМ». Співробітники медіатеки не просто обслуговують дітей, а й систематично пропонують спеціальні педагогічно орієнтовані програми. Запропоновано і закріпилися всілякі форми заходів: для 10-12-річних раз на місяць проводить засідання кіноклубу; під час шкільних канікул дітей запрошують стати учасниками різноманітних заходів та акцій, що проводяться в кооперації з найрізноманітнішими партнерами; школам пропонуються спеціальні кінопрограми з актуальних тем і подій. [7]
Австрія відноситься до числа тих німецькомовних країн, де бібліотечної справи і роботі з дитячої та юнацької літературою приділяється велика увага. Австрійські бібліотеки проводять авторські вечори, дискусії, пересувні виставки, доповіді, конкурси плакатів, свята читання. Народні бібліотеки Відня накопичили багатий досвід у проведенні «Часів казок», запрошуються не лише діти, а й їхні батьки. С1982 р. у Відні в парках створені літні бібліотеки для дітей. Одна з них у парку Оберлаа. А в строкатому павільйоні можна читати переглядати малювати, брати книги додому. Фонд її становить книги з колекції публічних бібліотек. [22]
Додання читання дітей і підлітків належної спрямованості, розумної доцільності, надання допомоги у виборі літературних творів та їх сприйнятті, - про це піклуються бібліотекарі Франції. У Франції протягом ряду років проводиться національна політика в області читання, велику роль в якій грають бібліотеки. Новаторський підхід до вирішення цієї проблеми полягає в освоєнні «нових територій», тобто у виході «за стіни бібліотеки»: в поліклініки, на станції метро, ??в робітничі квартали і т.п. Особлива увага приділяється роботі з сім'єю, у тому числі з сім'ями, неблагополучними в культурному відношенні. З 1989р. щорічно проводиться «Свято читання» для всіх французів. У рамках цього національного свята здійснюються різні заходи. Так, в 1991 р. «Поїзд казок» для дітей протягом місяця подорожував по країні. Зараз у центрі уваги читачі-малюки: для них створюються спеціальні програми обслуговування, суть яких - прилучення до читання як способу життя. Знайомство французьких дітей з бібліотекою починається з народження, і серед читачів муніципальних бібліотек вони складають 45%. Французькі фахівці приділяють значну увагу моделі стимулювання читання. Найбільшого поширення отримала модель, заснована на розвитку почуття любові до читання, прагненні активізувати творчість дітей і підлітків. Так, па...
