е-смислові, власне професійні. <В
Глава 2. Професійні установки студентів як основа майбутньої роботи.
В
2.1 Поняття В«Професійної установкиВ»
Установка являє собою первинне первинне стосовно діяльності явище, але системно - діяльнісний підхід відіграє важливу роль у визначення поняття В«Професійної установкиВ». Термін В«професійна установкаВ» вперше вводиться бихевиористами, що досліджували різну моторну активність при здійсненні тих чи інших трудових операцій. У сучасній літературі поняття соціально-психологічних установок використовується в соціальній психології праці, інженерної психології. p> Соціальні установки маю такі характерні ознаки:
- представляють позицію оціночної природи;
- спрямовані на особистісно - значущі об'єкти і цінності;
- сформовані в процесі соціалізації.
Опис соціальних установок можливе на основі даного суб'єктом у вербальних судженнях відносини прийняття-наепрінятія, яке визначається як усвідомлене установче відношення або як глобальне відображення активації фіксованої установки в напрямку до об'єкта.
В«Установки - Це ефективний спосіб дати навколишнього світу оцінку В». З точки зору Майерса при описі установок необхідно використовувати 3 наступних характеристики:
- афект (почуття);
- поведінка (намір);
- пізнання (думки).
Установка - Це зв'язок, створювана нами між об'єктом його оцінкою. Зв'язок установки з оцінкою відображає певну - ціннісно - орієнтаційну - наукову парадигму у дослідженні установок. У даному контексті установки виступають насамперед як явища, представлені у свідомості суб'єкта, але необов'язково усвідомлювані в момент дослідження.
Згідно проведеними дослідженнями В.А. Ядова ціннісні орієнтації та соціальні установки є складовими диспозиционной структури особистості. Ввівши поняття В«актуальної соціальної диспозиції особистостіВ», В.А. Отрут заклав основи динамічного підходу до вивчення особистості, поставив питання про необхідність досліджувати особистість не відокремлено, а в умовах здійснення конкретної діяльності.
Саме дослідження соціально - психологічних установок в рамках конкретної професійної діяльності присвячені роботи Е.С. Чугунової і її учнів. Досліджуючи особливості функціонування соціально - психологічних установок в професійної діяльності, вона доходить висновку про складні складових, компонентах соціально - психологічних установок. У структурній діяльності стосовно до професійної діяльності Е.С. Чугунова виділяє 6 компонентів, формують професійні установки:
1. Емоційний (Сензітівний) компонент, пов'язаний з відношенням особистості до професії, виявляє ступінь задоволеності спеціальністю, що включає різноманітну гаму почуттів;
2. Комунікативний компонент, який полегшує або ускладнює розвиток системи ділових і міжособистісних зв'язків у процесі професійної взаємодії;
3. Когнітивний компонент, що являє відносно стійкі індивідуальні відмінності в особливостях пізнавальних процесів, що виявляється в індивідуально пізнавальних процесах в оціночних судженнях про раціональні типах роботи та тощо;
4. Мотиваційний компонент, пов'язаний з усвідомленням стимулів трудової діяльності, співвідношенням зовнішніх і внутрішніх факторів регуляції поведінки в умовах професійної діяльності;
5. Праксітескій (Поведінковий) компонент демонструє ступінь пасивно - активного ставлення спеціаліста до професійних обов'язків, схильність лич ності до реальним позитивним (чи негативним) діям у своєму микросоциуме;
6. Рефлексивний компонент виступає в якості перекладу одного виду активності в іншій, стимулює саморегуляцію особистості і означає прагнення до самопізнання, до осмисленню й оцінки власних дій, вчинків. Крім того, в процесі функціонування соціально - психологічних установок рефлексивний компонент відображає як реальну ситуацію, так і уявлення про неї (наприклад, еталонні), а також прогнозує власну поведінку і поведінку інших людей.
Розроблені 6 компонентів соціально - психологічних установок мають методичне значення при розробці Акет і тестів для дослідження професійних установок.
Під соціально - психологічною установкою розуміється схильність, готовність до певного соціального реагування. Соціальні встановлення не тільки формуються в діяльності, але і впливають на характер її протікання.
Існують різні соціальні типи, групи людей, що володіють тими чи іншими соціально - піхологческімі установками, сприяють професійної успішності. p> Термін В«Професійні установкиВ» став останнім часом досить стійким в психологічній літературі (А. К. Маркова, І.А. Зимова, Е.А. Клімов та ін.) Проте різні дослідники вкладають у його розуміння різний зміст: В«Прагнення оволодіти професією, отримати спеціальну підготовку і домогтися в ній успіху, певного соціального статусу В»(А.К. Марков); готовність суб'єкта до вик...
