вітні організації вищої освіти, що мають відповідно до цього Федеральним законом право самостійно розробляти і затверджувати освітні стандарти, розробляють відповідні освітні програми вищої освіти на основі таких освітніх стандартів.
. Зразкові основні освітні програми розробляються з урахуванням їх рівня і спрямованості на основі федеральних державних освітніх стандартів, якщо інше не встановлено цим Законом.
. Зразкові основні освітні програми включаються за результатами експертизи в реєстр примирних основних освітніх програм, що є державною інформаційною системою. Інформація, що міститься в реєстрі примирних основних освітніх програм, є загальнодоступною.
. Порядок розробки примирних основних освітніх програм, проведення їх експертизи та ведення реєстру примирних основних освітніх програм, особливості розробки, проведення експертизи і включення до такого реєстру примирних основних професійних освітніх програм, що містять відомості, що становлять державну таємницю, і зразкових основних професійних освітніх програм в області інформаційної безпеки, а також організації, яким надається право ведення реєстру примирних основних освітніх програм, встановлюються федеральним органом виконавчої влади, що здійснює функції з вироблення державної політики та нормативно-правового регулювання у сфері освіти, якщо інше не встановлено цим Законом.
. До експертизи примирних основних загальноосвітніх програм з урахуванням їх рівня і спрямованості (у частині обліку регіональних, національних та етнокультурних особливостей) залучаються уповноважені органи державної влади суб'єктів Російської Федерації.
. Розробку примирних програм підготовки науково-педагогічних кадрів в ад'юнктурі забезпечують федеральні органи виконавчої влади, в яких законодавством Російської Федерації передбачені військова чи інша прирівняна до неї служба, служба в органах внутрішніх справ, служба в органах з контролю за обігом наркотичних засобів і психотропних речовин, примирних програм асистентури-стажування - федеральний орган виконавчої влади, який здійснює функції з вироблення державної політики та нормативно-правового регулювання у сфері культури, примирних програм ординатури - федеральний орган виконавчої влади, який здійснює функції з вироблення державної політики та нормативно-правового регулювання у сфері охорони здоров'я.
. Уповноваженими федеральними державними органами у випадках, встановлених цим Законом, розробляються і затверджуються примірні додаткові професійні програми або типові додаткові професійні програми, відповідно до яких організаціями, що здійснюють освітню діяльність, розробляються відповідні додаткові професійні програми.
. Уповноваженими федеральними державними органами у випадках, встановлених цим Законом, іншими федеральними законами, розробляються і затверджуються примірні програми професійного навчання або типові програми професійного навчання, відповідно до яких організаціями, що здійснюють освітню діяльність, розробляються відповідні програми професійного навчання.
До освітнім стандартам в Російській Федерації пред'являється ряд вимог, які необхідно строго виконувати.
Загальні вимоги до реалізації освітніх програм:
. Освітні програми реалізуються організацією, що здійснює освітню діяльність, як самостійно, так і за допомогою мережевих форм їх реалізації.
. При реалізації освітніх програм використовуються різні освітні технології, у тому числі дистанційні освітні технології, електронне навчання.
. При реалізації освітніх програм організацією, що здійснює освітню діяльність, може застосовуватися форма організації освітньої діяльності, заснована на модульному принципі подання змісту освітньої програми та побудови навчальних планів, використанні відповідних освітніх технологій.
. Для визначення структури професійних освітніх програм і трудомісткості їх освоєння може застосовуватися система залікових одиниць. Залікова одиниця являє собою уніфіковану одиницю виміру трудомісткості навчального навантаження студента, що включає в себе всі види його навчальної діяльності, передбачені навчальним планом (у тому числі аудиторну і самостійну роботу), практику.
. Кількість залікових одиниць по основної професійної освітньої програму з конкретним професії, спеціальності або напряму підготовки встановлюється відповідним федеральним державним освітнім стандартом, освітнім стандартом. Кількість залікових одиниць по додатковій професійною програмою встановлюється організацією, що здійснює освітню діяльність.
. Основні професійні освітні програми передбачають проведення практики учнів.
. Організація проведення практики, передб...
