ни, допомагаючи перетворенню неповної сім'ї в повну.
Психічні захворювання, пов'язані з вихованням в неповній сім'ї.
У деяких випадках непомірні навантаження, при цьому не тільки розумові, але і емоційні, не витримує дитяча психіка, у дитини виникають тики, неврози, заїкання, нав'язливі страхи, порушення сну. До несприятливих умов, за яких це виникають, відносяться хронічні стреси в сім'ї. Якщо батьки постійно з'ясовують стосунки у присутності дітей, принижуючи один одного, дитина відчуває себе покинутим, нещасним, нелюбимим і знедоленим. Дитина отримує глибоку психічну травму і в тому випадку, якщо сім'я розпалася.
Якщо у дитини з'явився невроз, що виявляється в нав'язливих рухах і страху, заїкання і тиках, це означає, що дитина не справляється з навантаженням, йому не вистачає батьківської любові і розуміння.
Якщо невротичні явища не відбиваються на особистості дитини, не впливають на його стосунки з однолітками і характер, то ситуація поправна. Але слід сказати, що діти з нестійкою психікою досить скоро швидко життєву орієнтацію, вони неначе загальмовуються в розвитку, а їх поведінка стає неконтрольованим. У цьому випадку можна припустити можливість серйозної психічної патології. Але такий стан не завжди можна відрізнити від глибокого неврозу. Це повинен зробити фахівець.
Від чого дитину повинна уберігати мати? Якщо вимоги надмірні, не відповідають можливостям дитини, то вони породжують страх перед заняттями, але найголовніше, страх матері, яка полає і покарає. Для дитини материнський гнів є найважчим випробуванням, бо робить його знедоленим. А це є першим кроком до психічного захворювання. Занадто тендітна нервова система дитини, особливо в період кризи, може не витримати такого виховання. Тому потрібно берегти дитини, так як знання та вміння потрібні здоровій людині. Батькам потрібно пам'ятати, що тепер тільки від них залежить здоровий розвиток дитини.
Негативні наслідки виховання дітей у неповній сім'ї.
У результаті виховання дітей в умовах неповної сім'ї проблематичним стає поводження з проявами агресивності. У випадку, якщо дитина боїться своєї власної агресії і люті, то і в дорослому віці він буде боятися проявити гнів або роздратування з приводу несправедливості або пережитих невдач, тобто він так і не зможе активно захищати свої інтереси.
Ще одним негативним наслідком виховання молодшого школяра в неповній сім'ї є формування у дитини почуття власної неповноцінності. Це почуття з'являється тоді, коли дитина вважає себе кинутим, недостатньо улюбленим, тому що він був недостатньо важливий, щоб батьки змогли принести йому в жертву свої особисті розбіжності. Разом з пішли з дому батьком дитина втрачає важливу частину своєї особистості.
Колишні діти розлучень в більшості випадків мають прагнення до щасливого шлюбу, даючи собі спілкування не повторювати помилок своїх батьків. Однак на шляху до виконання цих прагнень стоять великі перешкоди, і вони часто зазнають невдачі насамперед тому, що їм незнайома модель функціонуючого партнерства
Дитина, який виховувався в неповній сім'ї, має менш вираженим чи негативним досвідом підготовки до життя в родині. Імовірність розпаду шлюбу біля тих, хто виріс в неповних сім'ях, набагато вище в порівнянні з тими, хто виховувався в повних сім'ях. Неповна сім'я може чинити негативний вплив на навчальну успішність дітей, їх моральний вигляд, активність, життєву позицію в майбутньому, підготовку до сімейного життя.
Доречно сказати, що часом неповна сім'я більш корисна для дитини, ніж неповноцінна, хоча і повна (наприклад, коли в сім'ї батько-п'яниця). Тут дуже важливо окреслити межі, коли повна сім'я перестає бути корисною для дитини: коли має місце насильство з боку батька до членів сім'ї. Але нерідко і те, коли, розриваючи відносини з батьком, матері не замислюються про те, що життя стане дуже складною без нього. У результаті цього процес виховання виявляється порушеним, і ті труднощі, які відчуває неповна сім'я, виявляються набагато більш серйозними, ніж ті, які відчувала повна сім'я.
Витрати виховання в неповній сім'ї пов'язані, насамперед, з впливом негативних економічних факторів. Переважна кількість неповних сімей мають характеристики «залежних від посібників» і «бідних». Неповні сім'ї мають серйозні матеріальні проблеми, тому що такі сім'ї в цілому більшою мірою залежні від соціальної підтримки держави.
Слід також сказати про те, що всі несприятливі фактори, які позначаються на батьках, такі як матеріальні проблеми, погане житло, часта зміна місця проживання, погане фізичне і психічне здоров'я несприятливо позначаються і на дитині.
Таким чином, ми приходимо до висновку про те,...
