у. Взаємодія страху з іншими емоціями може також надавати великий вплив на особистість і поведінку. Взаємодія між страхом і стражданням може посилити проблеми, що виникають при формуванні особистості, і загальмувати її розвиток. Сильна зв'язок між страхом і стражданням може знизити здатність людини співчувати стражданню інших людей. Взаємодія страху і презирства може призвести до зневіри в себе і навіть страху себе. Сильна зв'язок між страхом і соромом може привести до параноїдальною шизофренії.
Глава 2. Можливості казкотерапії в корекційній роботі з дітьми
. 1 Поняття і сутність казкотерапії
дитячий страх казкотерапія
Казкотерапія є найдавнішим психолого-педагогічним методом. Знання про світ, про філософію життя споконвіку передавалися з уст в уста і листувалися, кожне покоління перечитувало і вбирало їх.
Сьогодні під терміном «казкотерапія» розуміється спосіб передачі знань про духовний шлях душі і соціальної реалізації людини. Саме тому казкотерапію називають виховної системою, згідною духовну природу людини. Багато хто вважає, що казкотерапія адресована лише дітям, причому дошкільного віку. Однак віковий діапазон, що охоплюється казкотерапією, не має меж.
Завдання казкотерапії:
Навчитися того, як вчити;
Винайти метод навчання для тих, хто бажає пізнавати тільки те, що цікаво, а не те, що необхідно;
Винайти метод гармонізації для тих, хто звик до внутрішньої дисгармонії і для кого хаос - це спосіб адаптації;
Пробудження Віри. Саме віра здатна активізувати ресурси особи і повідомити діям додаткову силу. Саме внутрішня віра формує духовну мету. Щира віра в успіх призводить до результату. Споконвіку віру пробуджували поступово, використовуючи для цього чудові історії, легенди, міфи та казки. Не випадково в чарівних казках перемагає Добро, адже це пробуджує внутрішню Віру і внутрішню творчу силу.
Спочатку вони проявляються на рівні неусвідомленого відчуття, трепету. І поступово перетворюються на усвідомлені здібності.
Казкотерапія передбачає роботу на ціннісному рівні. Саме звернення до казці дозволить згадати про прості і глибоких істинах, заново відкрити їх. Саме звернення до казці дозволить наситити душу добром, створюючи ресурс протистояння злу і хаосу.
Казкотерапія - це цілеспрямоване використання казок в психологічній, пси-хокоррекціонной, психотерапевтичної роботі.
Існує кілька напрямків казкотерапії:
. Казкотерапія як інструмент передачі досвіду «з вуст у вуста». Це спосіб виховання у дитини особливого ставлення до світу, прийнятого у даного соціуму. Ця інформація закладена у фольклорних казках і переказах, билинах, притчах. Найдавніший спосіб соціалізації та передачі досвіду.
. Казкотерапія як інструмент розвитку. У процесі слухання, придумування та обговорення казки у дитини розвиваються необхідні для ефективного існування фантазія, творчість. Він засвоює основні механізми пошуку і прийняття рішень
. Казкотерапія як наратив. Слухаючи і сприймаючи казки дитина, вбудовує їх у свій життєвий сценарій, формує його. У малюків цей процес особливо яскравий, багато дітей просять читати їм одну і тугіше казку по багато разів. У деяких психотерапевтичних підходах (наприклад, юнгіанство, наративну психотерапія) цим улюбленим дитячим казкам приділяється особлива увага.
. Казкотерапія як психотерапія. Робота з казкою спрямована безпосередньо на лікування та допомогу клієнту. Казкотерапевт створює умови, в яких клієнт, працюючи з казкою (читаючи, придумуючи, розігруючи, продовжуючи), знаходить вирішення своїх життєвих труднощів і проблем. Можливі як групові, так і індивідуальні форми роботи.
2.2 Форми і методи організації занять з дітьми з використанням казкотерапії
казкотерапевтів у своїй роботі зачіпає відразу кілька рівнів. З одного боку, у казці клієнт проявляє свої архетипи та соціальні установки, вони яскраво відображаються і можуть надавати ключовий вплив на сюжет, з іншого боку казка зачіпає ранні дитячі переживання і в сюжеті можна простежити генезис особистості клієнта, по-третє, клієнт наповнює казку своїм актуальним змістом. У змісті казки можна розглянути, чим зараз живе клієнт, які в нього основні переживання. І тоді вже казкотерапевт приймає рішення, якого шару приділяти на сесії увагу, залежно від того, що зараз буде найбільш корисно клієнту.
Корекція допомогою казкотерапії. У практиці казкотерапії використовуються три варіанти ляльок: ляльки-маріонетки (дуже прості у виготовленні, можуть бути без обличчя, ...
