далеко від батьків;
Деонтологическая тактика: емоційно тепле ставлення (бути і медсестрою і вихователем і матір'ю), відволікання від хвороби, організація негучний ігор, читання, проведення процедур з умовляннями. Професійне спілкування з родичами дитини. p> Пацієнти працездатного віку. p> Необхідно, насамперед, пізнати особистість пацієнта, його індивідуальність. З'ясувати ставлення до хвороби, до медперсоналу, позіціню на взаємодію пацієнта з медперсоналом. p> Деонтологическая тактика: Орієнтація на трудову і соціальну реабілітацію, вибір тактики спілкування проводити залежно від внутрішньої карти хвороби, установок, психотерапію тривожно-недовірливих пацієнтів. p> Пацієнти похилого та старечого віку. p> Для них характерна психічна домінанта віку - В«зникаюча життяВ», В«наближення смертіВ», почуття туги, самотність. Наростаюча безпорадність. Чисто вікові зміни: зниження слуху, зору, пам'яті, звуження кола інтересів, підвищена образливість, ранимість, зниження можливості самообслуговування. Інтерпретація хвороби, таким чином йде через вік, відсутність мотивації до лікування та одужанню. p> Деонтологическая тактика: Підтримання у пацієнта власної значущості, підкреслено делікатне повагу, тактовне ставлення, без фамільярності, наказного тону, моралей. Орієнтація на рухову активність. Мотивація на одужання. br/>
ВИСНОВКИ
Вік людини - Один з основних критеріїв його психічного життя і особливостей характеру. У Залежно від віку людина по різному сприймає різні життєві ситуації, в тому числі і хвороба. p> Вік зазвичай ділять на різні періоди. У цілому в житті людини можна виділити наступні вікові періоди: дитинство, юність, зрілість і старість. Кожен з цих періодів можна розділити на більш дрібні і точні вікові етапи. Особливе значення вік має в дитинстві, тому що в цей момент закладаються основні риси особистості. p> Вивченням вікових особливостей людської психіки і спотвореннями психологічного віку займається вікова психологія. p> Кожна людина по своєму сприймає свій вік і ставиться до нього, також людина по різному сприймає хворобу і її прояви. p> Вік підлягає діагностиці, як біологічний, так і психологічний. Це проблема також була порушена в роботі. Багато вчених займалися дослідженнями віку людини, завдяки чому ми маємо багату наукову спадщину в цій області. br/>
ВИСНОВОК
Психологічний вік - цікава і обширна тема для вивчення. Варто відзначити два дуже тісно пов'язаних між собою феномена - особистісне час особистості і концепція життєвого шляху.
Володіння особливостей психологічного віку може допомогти не тільки в медицині, психології або педагогіки, а й у багатьох інших областях.
Психологічний вік - найважливіша характеристика людської психіки, проте, недостатньо вивчена і застосовувана в науці. p> Майбутнє медицини за психологією, тому дослідження психологічного віку і вікових характеристик особистості не тільки бажано, а й обов'язково для того, щоб медицина могла спиратися на нові наукові дані в цій області і застосовувати їх для своїх цілей. br/>
ЛІТЕРАТУРА
1. Абрамова Г.С. Вікова Псіхологія.-М., 1997
2. Белінська Е. П. Тимчасові аспекти Я-концепції та ідентичності// Світ психології. - 1999. - № 3. - З . 141. p> 3. Вікова та педагогічна психологія/За ред. А.В. Петровского.-М., 1979
4. Головаха Є. І., Кронік А. А. Психологічний час особистості. - К.: Наукова думка, 1984. - С. 173-175. p> 5. Іванов В. П. Людська діяльність - пізнання - мистецтво. - К.: Наукова думка, 1977. - 251 с. p> 6. Кулагіна І.Ю. Вікова Псіхологія.-М., 1997;
7. Немов Р.С. Загальні основи психології. Т.2.-М., 1994;
8. Обухова Л.Ф. Дитяча Псіхологія.-М., 1996;
9. Мухіна В.С. Вікова Псіхологія.-М., 1998;
10. Хрестоматія з вікової та педагогічної України.-М., 1980;
11. Хрестоматія з дитячої психології/Упоряд. Г.В. Бурменская.-М., 1996. br/>
