було лише кілька спеціальних шкіл, в яких навчалося всього 6-7% глухонімих дітей. У СРСР закон про загальне обов'язкове навчання поширюється і на глухонімих дітей. Створено мережу спеціальних шкіл та дошкільних установ, що входять в загальну систему народної освіти. У школах глухонімі отримують загальноосвітню підготовку в обсязі восьмирічної школи. Особливе місце в системі навчання глухонімих дітей займає формування у них словесної мови, де істотну частину становить вироблення виразної вимови; при цьому використовують зорове, тактильно-вібраційне та кінестетичні сприйняття, а також наявні у багатьох глухонімих невеликі залишки слуху. У процесі спеціального навчання наявні у глухонімих дітей вторинний дефект (німота) долається, і дитина, залишаючись глухим, поступово стає мовцем, а не німим (у зв'язку з цим змінилася і назва школи глухонімих - школа глухих). Поряд із загальноосвітньою підготовкою учні шкіл глухих отримують професійно-трудову підготовку; закінчили школу можуть продовжити свою освіту в технікумах або, працюючи на виробництві, закінчити середню освіту в заочній або вечірньої (змінної) школи і вступити до ВНЗ. Глухонімі користуються в СРСР всіма громадянськими правами нарівні зі чують. p align="justify"> Список літератури
1. Андрєєва Л.В., Бойків Д.І., Войлокова Е.Ф. та ін Освіта осіб з обмеженими можливостями в контексті програми ЮНЕСКО В«Освіта для всіхВ»: досвід Росії: Аналітичний огляд/За ред. акад. Г.А. Бордовський. - СПб.: Изд-во РГПУ ім. А. І. Герцена, 2007. - 81 с.
2. Виготський Л.С. Принципи соціального виховання глухонімих дітей. /Собр. соч. У 6 т. Т. 5. - М.: Педагогіка, 1983. - С. 101-114.
. Дьячков О.І. Виховання і навчання глухонімих дітей. Історико-педагогічне дослідження. - М.: 1957. - С. 128.
. Леонгард Е.І. Формування усного мовлення та розвиток слухового сприйняття у глухих дошкільників. - М.: Педагогіка, 1971. - 267 с.
. Нейман Л.В. Слухова функція у тугоухих і глухонімих дітей. - М.: АПН РРФСР, 1961. - 340 с.
. Рау Ф.Ф., Нейман Л.В., Бельтюков В.І. Використання і розвиток слухового сприйняття у глухонімих і тугоухих учнів. - М.: Изд-во АПН РРФСР, 1961. - С. 64.
. Сурдопедагіка. /За ред. Є.Г. Речинський. - М.: Владос, 2004. - 656 с.
