ообслуговування и рухів. Часто Такі Хворі потребуються постійної Опіки и ДОПОМОГИ ПРОТЯГ Усього їхнього життя. Водночас окремі особини з помірною розумово відсталістю (імбецільністю) здатні засвоїті просте читання, лист, навчитись лічіті. СПЕЦІАЛЬНІ освітні програми допомагають розвинутості у таких Хворов обмеженності Потенціал, Сформувати окремі базісні навички.
Такі програми відповідають повільному характеру навчання з невеликим ОБСЯГИ шкільного матеріалу. У зрілому віці окремі особини з помірною розумово відсталістю могут Виконувати просто практично роботові за умови конкретно сформульованого Завдання и забезпечення кваліфікаційного Нагляду за їх діяльністю. Таким Хворов Дуже Рідко вдається жити самостійно, оскількі недорозвінені інтелект и особистість заважають засвоєнню системи моральних цінностей, основних норм СОЦІАЛЬНОЇ поведінкі, а через це Хворі неспроможні до самостійного сімейного, суспільного и трудового життя.
Тяжка и глибока розумово відсталість характерізується вираженною ступенів розладів рухів чи других відповідніх дефектів, что свідчіть про аномально Розвиток центральної нервової системи. До цього часто додаються тяжкі неврологічні й соматичні Порушення, епілепсія, аутизм, розладі зору и слуху. Більшість таких Хворов нерухомі чг однозначно обмежені в рухах, що не трімають сечі й калу, з ними Можливі Тільки найпростіші форми Спілкування. Смороду практично НЕ здатні самостійно піклуватіся про свои спожи и того потребуються постійного Нагляду и ДОПОМОГИ.
Для судово-псіхіатрічної ОЦІНКИ легкої розумової відсталості Головня є констатація збереженості возможности засвоюваті систему моральних Заборона и основних норм СОЦІАЛЬНОЇ поведінкі. Підекспертні з легкою розумово відсталістю могут Свідомо регулюваті ВЛАСНА поведінку в ЮРИДИЧНО значущих сітуаціях, а такоже передбачаті Можливі Наслідки своих вчінків. Це может означать, что наявність медичного крітерію (легка розумово відсталість) НЕ створює умів для Виникнення юридичного крітерію неосудності, ТОМУ ЩО Такі Хворі могут усвідомлюваті Значення своих Дій и Керувати ними, а тому їх слід візнаваті осуднімі.
Аналогічно легка розумово відсталість НЕ заважає суб'єкту своими діямі набуваті для себе Громадянських прав и Виконувати відповідні обов'язки, а такоже правильно сприйматися Обставини, Які мают значення для справи, и давати про них правільні свідчення. Вірішальнім є встановлення факту здатності чи не здатності хворого з розумово відсталістю за наявності у нього інтелектуального недорозвінення и порушеннях ОСОБИСТОСТІ усвідомлюваті Реальних соціально псіхологічну сітуацію и згідно з ЦІМ візначаті, організовуваті усвідомлюваті свою поведінку, розуміті ее правове значення при вірішуванні вопросам про осудність, дієздатність, можлівість правильно сприйматися Обставини, Які мают значення для справи, и давати Щодо них правільні свідчення.
Особини з помірною розумово відсталістю Дуже Рідко піддаються судово-псіхіатрічній експерт...
