лодіє деяким набором особистих властивостей В» .
Висновок, що не існує такого набору особистих якостей, який присутній у всіх ефективних керівників, часто наводиться як доказ того, що ефективність керівництва має ситуаційний характер. Однак сам Стогдилл вважає, що його точка зору недостатньо відтіняє особистісну природу лідерства. ВІН стверджує, що є вагомі докази на користь того, що в різних ситуаціях потрібні різні здібності та якості. Хоча він і не закликає повернутися до підходу до керівництва з позицій особистих якостей, Стогдилл укладає, що В«структура особистих якостей керівника повинна співвідноситися з особистими якостями, діяльністю та завданнями його підлеглих В» .
Поведінковий підхід. Поведінковий підхід створив основу для класифікації стилів керівництва або стилів поведінки. Це стало серйозним вкладом і корисним інструментом розуміння складностей лідерства. Розчарування в підході до лідерства з позицій особистих якостей посилювалося приблизно в той же період, коли в теорії управління стала набирати силу бихевиористская школа. Таким чином, немає нічого дивного в тому, що другий підхід до вивчення лідерства зосередив свою увагу на поведінці керівника. Згідно поведінкового підходу до лідерства ефективність визначається не особистими якостями керівника, а швидше його манерою поведінки по відношенню до підлеглих. Незважаючи на те, що поведінковий підхід просунув вивчення лідерства, зосередивши увагу на фактичній поведінці керівника, бажаючого спонукати людей на досягнення цілей організації, його основний недолік полягав в тенденції виходити з припущення, що існує якийсь один, оптимальний стиль керівництва. Більш ранні автори біхевіорістськой школи, як правило, розглядали лідерів, які вели себе демократично і вважалися з іншими, як найефективніших у сучасних організаціях. Однак, узагальнюючи результати досліджень, які використовували даний підхід, група авторів стверджує, що В«не існує одного, оптимального стилю керівництва В». Дуже ймовірно, що ефективність стилю залежить від характеру конкретної ситуації і, коли ситуація змінюється, змінюється і відповідний стиль . Пізніші автори і вчені бихевиористской школи зазвичай визнають, що необхідний ситуаційний підхід до керівництва. Оптимальний стиль лідерства змінюється залежно від ситуації.
Ситуаційний підхід. Ні підхід з позицій особистих якостей, ні поведінковий підхід не змогли виявити логічне співвідношення між особистими якостями чи поведінкою керівника, з одного боку, і ефективністю - з іншого. Це не означає, що особисті якості та поведінка не мають значення для керівництва. Навпаки, вони є суттєвими компонентами успіху. Однак більш пізні дослідження показали, що в ефективності керівництва вирішальну роль можуть зіграти додаткові чинники. Ці ситуаційні фактори включають потреби і особисті якості підлеглих, характер завдання, вимоги і впливи середовища, а також наявну у керівника інформацію. <...
