рів. Тому, вирішуючи проблему набору, в першу чергу необхідно визначити, потрібен Чи дана людина чи ні (погано, якщо він через якийсь час заявить про своє догляді).
1. При відборі кадрів певну допомогу надають різні джерела інформації, а саме:
2. Заява про прийом (повідомляє перші загальні враження про кандидата);
3. Фотографія (Дає уявлення про зовнішність);
4. Біографія (Наочно показує процес становлення, дозволяє дізнатися В«деталіВ» особистості);
5. Особиста анкета (містить, збирає і систематизує найважливішу інформацію про поступающем працівника, дозволяє не забувати інформацію);
6. Трудова книжка (підтверджує місця роботи, висвітлює колишні сфери діяльності, іноді обмежена через термінології);
7. Рекомендації (Висвітлюють всі аспекти профпридатності, як правило, робляться тільки додаткові виписки);
8. Розмова з вступником (дає можливість заповнити прогалини інформації за допомогою інших джерел, дає особисте уявлення про абітурієнта);
9. Пробна робота (здатність виконувати певну роботу, володіння навичками);
10. Медогляд на профпридатність (Частково містить характеристики профпридатності);
11. Психологічні тести (Інтелект, ерудиція, професійні якості, риси характеру, що допускається придатність) .1
Найчастіше трапляється, що необхідно вибирати з двох-трьох кандидатів на заміщення посаді. Тут вступає (рекомендується) система критеріїв оцінки:
1. кількість праці (обсяг, виконаний за певний проміжок часу);
2. якість праці (частка браку в роботі, якість продукції);
3. ставлення до роботи (ініціативність працівника, його можливість витримувати великі навантаження на роботі, можливість пристосування до роботи (до нових ситуацій));
4. ретельність в роботі (відношення до засобів виробництва, їх використання, оптимальність використання сировини і матеріалів); ​​
5. готовність до співпраці всередині підприємства (відносини в колективі). p> У загальному вигляді весь процес набору та відбору кадрів, реакція на зауваження з боку, інші особистісні якості можна зобразити таким чином:
В
В В
В
В В
рис. 1 Процес набору та відбору кадрів
В В В В В В
Отримати високі результати в управлінні організацією можна тільки в тому випадку, якщо люди, якими ви керуєте, володіють знаннями, вміннями і відповідним настроєм. Для працюючого персоналу основним фактором, що забезпечує розвиток умінь, навичок стає навчання (у якійсь мірі постійне, особливо при зміні виробничих умов).
Для організації процесу навчання використовується так звана модель навчання (як би В«циклічнаВ» модель):
В В
