о інші описові системи професій. Є.М. Іванова виділяє наступні типи професіограм [13]:
- інформаційні професіограми (призначені для використання в профконсультационной і профорієнтаційній роботі для інформування клієнтів про ті професії, які викликали у них інтерес);
- орієнтовно-діагностичні професіограми (служать для виявлення причин збоїв, аварій, низької ефективності праці і організовуються на основі зіставлення реальної роботи даної людини або робочої групи з необхідними - Ефективними - зразками організації трудової діяльності);
- конструктивні професіограми (служать для вдосконалення ергатичної системи, на основі проектування нових зразків техніки, а також підготовки та організації праці самого персоналу);
- методичні професіограми (служать для підбору адекватних методів дослідження даної ергатичної системи, тобто спрямовані на рефлексію і подальшу організацію праці самого фахівця, що становить професіографічне опис конкретної роботи);
- діагностичні професіограми, метою яких є підбір методик для профвідбору, розстановки та перепідготовки кадрів);
А. К. Маркова аналізує і виділяє такі основні підходи до змісту та структури професіограм [13].
Комплексна професіограма (по К. К. Платонову, Ю. В. Котеловой та ін), де враховується широке коло характеристик (соціальних, технічних, економічних, медико-гігієнічних та ін), а також вказується предмет, цілі, спосіб, критерії оцінки результатів тощо
Аналітична професіограма (за Є. М. Іванової), де розкриваються не окремі характеристики компонентів професії, а узагальнені нормативні показники професії і показники психологічної структури професійної діяльності. Аналізуються об'єктивні характеристики праці та психологічна характеристика праці, що в результаті і дозволяє виділяти ПВК, відповідні даним завданням.
Психологічно орієнтована професіограма (за Є. І. Гарбер), де виділяються: 1) опис зовнішньої картини праці, трудова поведінка: фотографія робочого дня, хронометраж робочого часу, часова динаміка виробничої активності, типові помилки та ін, 2) внутрішня картина праці: типові реакції особистості на певні професійні ситуації, інтегральні освіти особистості працівника, психічні стани.
В«Модульний підхід В»в профессіографірованія (за В.Є. Гаврилову). Сам психологічний модуль - Це В«типовий елемент професійної діяльності, властивий ряду професій і виділяється на основі спільності вимог до людини В». Структура модуля: 1) об'єктивні характеристики типового елементу, 2) психологічні характеристики вимог до людини, які пред'являються цим елементом.
Висновки по розділу
В
Підводячи підсумки по даному розділу можна сказати, що:
1) Посадова інструкція є основним організаційно - правовим документом організації;
2) Містячи, ием посадової інструкції є трудова функція працівника та кваліфікаційні вимоги, пропоновані до претендента на заняття тієї чи інш...
