ітків у системі діяльності класного керівника, можуть послужити основою для подальшої розробки даної проблеми. p>
Практична значимість дослідження визначається тим, що містяться в ньому положення, висновки та рекомендації створюють передумови для ефективного науково-педагогічного забезпечення процесу формування ціннісних орієнтацій у підлітків у системі діяльності класного керівника. Розроблений і дослідно-експериментально апробований навчально-методичний комплекс, що включає програму методичного семінару класних керівників В«Формування ціннісних орієнтацій у підлітків В»(Чебоксари, 2006 р.), навчально-методичний посібник В«Культурна спадщина землі ЦивильскогоВ» (Чебоксари, 2006 р.), методику оцінки сформованості ціннісних орієнтацій у підлітків, дидактичні матеріали, а також монографію В«Формування ціннісних орієнтацій у підлітків у системі діяльності класного керівника В»(Чебоксари, 2007 р.); може бути успішно використаний класними керівниками, заступниками директорів шкіл з виховної роботи з метою вдосконалення педагогічного процесу в школі, викладачами - в системі підвищення кваліфікації та перепідготовки педагогічних кадрів, у підготовці студентів педвузів до виконання функцій класного керівника.
Достовірність висновків і результатів дослідження забезпечується теоретико-методологічною обгрунтованістю вихідних положень, системним використанням емпіричних і теоретичних методів, адекватних поставленим меті та завданням дослідження, цілеспрямованим аналізом реальної педагогічної практики, комплексним і тривалим характером дослідно-експериментальної роботи, застосуванням у процесі обробки результатів дослідження методів математичної статистики, якісного та кількісного аналізу.
В основу дисертації покладений особистий досвід роботи автора в якості вчителя, класного керівника та керівника методичного об'єднання класних керівників МОУ В«Цивільський ЗОШ № 1 ім. М. В. Силантьєва В»Чуваської Республіки. p> Автор є переможцем районного та республіканського конкурсів класних керівників В«Самий класний класний - 2007 В», лауреатом премії Президента Російської Федерації, встановленої Указом В«Про заходи державної підтримки талановитої молодіВ». У 2008 р. автор став абсолютним переможцем II Всеросійської олімпіади аспірантів з педагогічних наук В«Наукова творчістьВ», що проходила в Російському державному педагогічному університеті ім. А. І. Герцена (м. Санкт-Петербург). У 2008 р. Указом Президента Чуваської Республіки за монографію В«Діяльність класного керівника з формування ціннісних орієнтацій у підлітків В»дисертанту присуджена Державна молодіжна премія Чуваської Республіки у сфері освіти, виховання та молодіжної політики. p> Апробація результатів дослідження здійснювалася шляхом впровадження розробленого навчально-методичного комплексу в педагогічний процес шкіл м. Цивільський і Цивільський району Чуваської Республіки, шкіл № № 10, 39, приватного освітнього закладу В«ЦентрВ« Інтелект В»м. Чебокса...
