надається першорядне значення. p> Щоб створити умови для прояву творчих здібностей всіх співробітників, необхідно в системі цінностей організації передбачити перехід від типового раніше авторитарного стилю до партисипативного управління, при якому роль лідера полягає переважно в умінні використовувати творчий потенціал колективу [1].
Структури управління персоналом повинні змінюватися відповідно до змін системи цінностей і стилю управління.
Процедури управління персоналом організації повинні відображати зміни в системі цінностей підприємства і структури управління. Перш за все це відноситься до зміни стилів управління. Відмова від авторитарного керівництва означає нові форми взаємовідносин між керівниками і підлеглими; нові методи проведення нарад, контролю, оцінки та мотивації персоналу.
Для адаптації організації до досягнень технічного прогресу необхідна оптимізація процедур навчання персоналу. Сутність цієї задачі - вибір навчальних планів і методів викладання, при яких заданий результат (уявлення, знання, уміння) досягається з мінімальними сумарними витратами.
Насамперед необхідно встановити вихідний рівень параметрів, що характеризують кваліфікацію співробітників. для цього використовуються тести, що дозволяють якісно оцінити знання та вміння співробітників по відношенню до того, що їм належить робити в планованому періоді. Вихідні значення параметрів кваліфікації зіставляються з параметрами, які необхідні для майбутньої роботи. Виявлене неузгодженість вихідного і необхідного рівнів може бути усунена за допомогою різних програм навчання. Кожній з них відповідає певна вартість реалізації.
Для практичного вибору навчальних програм доцільно розробити нормативи витрат на певний етап-модуль навчання. час і вартість його реалізації залежать від використовуваних технічних коштів, методики навчання, а також кваліфікації викладачів. Будь-яку програму навчання можна звести до набору типових моделей. Після їх розробки складання оптимального плану навчання стане комбінаторної завданням, яка може бути вирішена методами динамічного програмування [1]. br/>В
2. Способи підвищення ефективності управління персоналом
Управління будь-якою організацією як соціальним об'єктом різного масштабу і профілю діяльності умовно поділяється на два види: управління діяльністю організації з урахуванням її взаємодії з зовнішнім середовищем і управління людьми (персоналом), що працюють в організації [2].
Очевидно, що в міру деактуалізаціі першого виду управління організацією на етапі стабілізації економіки проблема управління людьми буде ставати все більш нагальною. Причина полягає в тому, що в кінцевому рахунку конкурентоспроможність продукції, її низьку вартість і високу якість при всій енергоозброєності виробництва вирішує високопродуктивний, високоякісний працю працівників усіх категорій. Організувати ж така праця до останнього часу у нас так і не зуміли. Очевидно, що в рамках с...
