видах музичної діяльності, сприяючи залученню дітей до світу музичної культури. Основу програми складають твори класичного репертуару, багатий діапазон якого передбачає свободу вибору педагогом того чи іншого музичного твору з урахуванням рівня підготовки і розвитку конкретного дитини. У програмі значно оновлено репертуар музичних ігор. Видано і методичний посібник В«Музика - малюкамВ». У посібнику три розділи, кожен з яких присвячений музичному вихованню дітей певного віку. Перший - дітям дитячого віку (перший рік життя), другий і третій - музичному вихованню дітей другого і третього року життя.
У кожному розділі визначено:
В· характеристика вікових особливостей;
В· завдання розвитку;
В· зміст і умови педагогічної роботи;
В· приблизний музичний репертуар. p> Музичний матеріал перших двох розділів включає слухання музики, пісні, музично-руховий показ, танці та ігри. Автором більшості з них є Т. Бабаджан. Її робота з музичного виховання дітей раннього віку особливо цінна, так як проходила спільно з провідними фахівцями (Психологами, лікарями, методистами, педагогами, групою активу музичних керівників) і є зразком для всього подальшого музичного матеріалу, розробленого і запропонованого іншими музичними керівниками, ще
У третьому розділі, присвяченому музичному вихованню дітей третього року життя, більш детально висвітлені всі сторони музичного виховання дітей і ширше представлений музичний матеріал, даються методичні поради та рекомендації музичним керівникам. В кінці третього розділу є підрозділ В«На замітку музичному керівникуВ» про часто зустрічаються в роботі помилках. p> У даний посібник включений музичний матеріал радянських композиторів, побудованих за принципом тотожності і контрасту, наприклад: В«ЗайчикВ» Г. Фріда, В«ЗайчикВ» Є. Тілічеевой, В«Зайчики біжать по лісуВ» А. Гречанінова; В«ЗайціВ» Є. Тілічеевой. До програми В«МалюкВ» автором розроблено 24 додаткових заняття по слухання класичної музики і зроблена добірка з 54 творів. Дуже важливо, що твори підібрані за принципом тематичного контрасту, використані як програмні, так і непрограмні твори різних композиторів: від Ж.Ф. Рамо і І.С. Баха до Д. Шостаковича і Г. Свиридова. p> Дану програму В«МалюкВ» в якості додаткової використовують сади, працюючі за комплексною програмою В«ВитокиВ».
Програма В«ЛадушкиВ» 1998 пітерських авторів І. Каплунова, І. Новооскольцевой орієнтована на вік від трьох років. Мета програми - музично-творчий розвиток дітей у процесі різних видів музичної діяльності: музично-ритмічних рухів, інструментального музикування, співу, слухання музики, музично-ігрової діяльності (танців, ігор, хороводів). Основне завдання програми - введення дитини у світ музики з радістю і посмішкою. Основні методичні принципи: створення невимушеної обстановки, цілісність підходу у вирішенні педагогічних завдань, співвіднесення музичного матеріалу з природним, народним, світським і частково історичним календарем....
