ики:
Гј Як допомогти втраченому дитині.
Гј Що ж робити, коли один з батьків хворий на алкоголізм.
Гј Як допомогти дитині, що грає в алкогольної сім'ї роль В«цапа відбувайлаВ».
Гј Як допомогти дитині, приховує свої біди і розчарування під маскою В«клоунаВ».
У практиці ми часто стикаємося з основними помилками сімейного виховання:
Гј Гіперопіка різних ступенів (Сильна опіка)
Гј Гипоопека, нерідко перехідна в безнадія.
Гј Ситуація, що створюють з дитини кумира сім'ї.
Гј Ситуація, що створюють з дитини В«ПопелюшкуВ»
Гј Хаотичність виховання через незгоди батьків.
Гј Відсутність в сім'ї емоційних контактів між її членами, байдужість і байдужість.
Гј Створення в сім'ї нездорової моральної атмосфери (алкоголізм, наркоманії, дармоїдства).
З метою залучення батьків учнів до спільної з училищем виховної роботи нами проводяться різноманітні позакласні творчі вечори. Прикладом можуть служити: конкурси, вікторини, класні години, творчі вечори та інші форми роботи.
На жаль, не завжди доводиться спостерігати розуміння батьками своєї відповідальності перед суспільством за виховання дітей. Зустрічаються батьки, які особистим прикладом негативно впливають на своїх дітей. До них має бути пред'явлений серйозний попит. p> Про вдячної завданню сім'ї та школи з виховання підростаючого покоління добре сказав В.А. Сухомлинський: В«Завдання школи і батьків - дати кожній дитині щастя. Щастя багатогранно. Воно і в тому, щоб людина розкрив свої здібності, полюбив працю і став у ньому творцем, і в тому, щоб насолоджуватися красою навколишнього світу і створювати красу для інших, і в тому, щоб любити іншу людину, бути коханим, ростити дітей, стати справжніми людьми. Тільки разом з батьками, загальними зусиллями вчителі можуть дати дітям велике людське щастя В».
Висновок
На закінчення можна зробити висновок, що сім'я і професійне училище можуть досягти спільної мети - виховання гармонійно розвиненої підростаючого покоління, тільки шляхом тісної співробітництва. Вся ця робота допомагає нам залучити в союзники все більшого кількість батьків, а це найважливіша умова значного поліпшення навчання і виховання дітей.
В
Література
1. Виховання школярів, вип. 6/2000, 1/2001. p> 2. Кривцова С.В. і ін Підліток на перехресті епох. - М.: Генезис, 1997р.
3. Професійна педагогіка. - М.: В«НаукаВ», 1998р.
4. Степанов В.Г. Психологія важких школярів. Уч. посібник для вчителів і батьків. - М.: Ізд.центр В«АкадеміяВ», 1998р. p> 5. Ларін А.Є. В«Навчання. Виховання. Творчість В». 1987р. p> 6. С.Я. Батишев В«Наукова організація навчально-виховного процесу.В» 1975р. p> 7. Д.І. Водзинський В«Наукові основи морального виховання школярівВ». 1982р. p> Додаток 1.
Анкета для батьків
1. Які методи в виховної ...
