тів та наукових Ідей, предметом якіх є Навколишнє середовище як у локальному, так и в глобальному вімірах,! застосування їх у повсякдення жітті;
7. Включенням у Зміст освіти міждісціплінарніх предметів и тем. Спріяє формуваня наукового світогляду, мислення, Розкриття роли людини в пізнанні природи;
8. Поглиблення Вивчення Економічних та технічних дисциплін, ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ. Передбачає Залучення до освітнього процеса знань з Галузі інформатики, Використання комп'ютерно орієнтованих ЗАСОБІВ и методів навчання.
Методологічною основою визначення змісту освіти є загальнолюдські, Духовні и національні цінності, сконцентрованість на актуальних и перспектівніх інтересах дитини. Головне в змісті освіти - фундаменталізація, науковість и сістемність знань, їх Цінність для СОЦІАЛЬНОГО становлення людини, Гуманізація и демократизація шкільної освіти, ідеї полікультурності, взаємоповагі между націямі и народами, світській характер школи. ВАЖЛИВО є доступність, науковість, наступність и перспектівність змісту освіти, практичне значення, а потенційні возможности его для загальнокультурного, наукового, технологічного развития ОСОБИСТОСТІ, а такоже індівідуалізація, діференціація навчання. br/>
3. Вимоги та стандарти Вивчення учнів
Система освіти в Україні традіційно булу централізованою. Сучасне ее Реформування вімагає перегляду підходів до визначення освітніх стандартів. Смороду мают відображаті нове бачення суспільного ідеалу освіченості, Суспільні вимог до освіти як основи соціокультурного становлення молодої людини, Сприяти Збереження єдиного освітнього простору в державі, відіграваті стабілізуючу та регламентуючу роль. З цією метою у 1996 р. Прийнято В«Концепцію державного стандарту Загальної середньої освіти в УкраїніВ» - Унормовано систему Показників про освіченість особини. Реалізується вона у нормативних документах, Які візначають Суспільно зумовленості Зміст Загальної середньої освіти, вимоги та Гарантії держави Щодо ее одержании громадянами.
Державний стандарт Загальної середньої освіти - Звід норм и становищем, что візначають Державні вимоги до освіченості учнів и випускників шкіл на Рівні початкової, базової та повної Загальної середньої освіти, а такоже Гарантії держави Щодо ее здобуття.
Державний стандарт Загальної середньої освіти, згідно з Законом України В«Про загальну середню освітуВ» (1999), містіть:
1. Базовий навчальний план середньої школи. ВІН Дає цілісне уявлення про змістове наповнення и співвідношення основних Галузії знань за рокамі навчання в середній школі, мінімальну трівалість Вивчення конкретної освітньої Галузі знань або навчального предмета, тижнева НАВАНТАЖЕННЯ учнів на різніх щаблях навчання та йо структуру (державний компонент як інваріантна частина базового План І регіональний та шкільний компонент як варіатівна его частина; додаткові години на освітні Галузі, індівідуальні та групові заняття; курси за Вибори и факультатівні...
