Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Державна педагогия

Реферат Державна педагогия





матичних і навігаційних наук в Москві на Сухарева вежі (1706). Це військово-морський навчальний заклад і послужило учительській семінарією для арифметичних шкіл. У 1715 році воно було переведено до Петербурга і перейменовано в Морську академію. Потім були засновані інженерна школа (1712) і артилерійська (1712). Всі ці школи призначалися власне для дворянства; але дворяни не йшли, їх потрібно було оселяти до школи силою, а тому, за відсутністю дворянських учнів, у цих школах, особливо в нижчих їх класах, навчалися в досить великому числі різночинці. У пойменованих школах курс складався з математики та спеціальних військових предметів; попередньо загальної освіти не було. Після Петра були засновані нові подібні ж професійні школи: сухопутний шляхетний корпус, заснований при Ганні Іоанівні, по думці графа Ягужинского і під наглядом Мініха в 1732 році, за зразком прусського кадетського корпусу в Берліні; імператрицею Єлизаветою за планом француза барона Шуді був заснований в 1759 році пажеський корпус. У цих останніх закладах вчили і загальним освітнім предметів, але в повному змішуванні з професійними.

Крім перерахованих професійних дворянських шкіл були ще професійні школи для інших станів. Так відповідної школою забезпечувався контингент більш або менш підготовлених наказових. У 1755 році відбувся сенатський указ, яким повелівалося "надалі з сього часу секретарських та інших нижніх наказного чину людей дітей їх вряди не з дворян, до будучого розгляду ні в яку службу, крім наказовій аж ніяк нікуди не визначати, під побоюванням за те, хто в противность науки цієї штрафу ". А для заняття посад у наказовій службі кандидати мали попередньо проходити спеціальну приказную школу, де майбутні прикази мають навчатися "їх справі". Солдатські діти повинні були навчатися саме в гарнізонних школах і підготовлятися до військового звання; перехід в інші стани і школи ім заборонявся. За указом Анни Іоанівни наказано було дітей всіх службовців медичної канцелярії готувати до медичної діяльності і для цього не брати в гарнізонні школи, а вчити при ботанічних садах. У 1758 році сенатським указом було наказано: дітей, які залишилися після померлих у службі докторів, штабних лікарів, аптекарів, подлекарей та інших аптекарських служителів, які не визначати на службу ні в які інші команди, але тільки у відомство медичної канцелярії, де батьки їхні служили. Для цього медична канцелярія повинна, по досягненні ними відомого віку, визначати їх у медико-хірургічну та фармацевтичну науки. Матері їх зобов'язувалися подпискою, що підготують своїх синів до професійної освіти благопристойним домашнім навчанням і добрим вихованням. Ті з них, які не захочуть дати такої передплати, позбавляються пенсії.

Таким чином, для всіх найголовніших верств суспільства були заведені свої школи, і кожному стану призначена своя служба. Одне селянство залишилося поза цих шкільних попечений, його служба, та ще жіноча професія вважалися не вимагають ніякої шкільно...


Назад | сторінка 6 з 22 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Методика проведення заняття з логопедичної ритміки у підготовчій до школи г ...
  • Реферат на тему: Школи стратегічного менеджменту. Роль школи культури в стратегічному менед ...
  • Реферат на тему: Соціальна адаптація дітей дошкільного віку до школи
  • Реферат на тему: Виховання позитивного ставлення до школи у дітей старшого дошкільного віку
  • Реферат на тему: Стан листи учнів молодших класів школи для дітей з важкими порушеннями мови