ини, пов'язані з соціальними та психологічними проблемами. Найбільш загальною причиною соціального характеру, як не дивно, є ставлення суспільства до підлітків. Відомо, що проблеми підліткового віку виникли тільки тоді, коли суспільство стало розглядати підлітків як особливу групу людей і наділяти їх особливими правами. Наводяться дані історичних досліджень, в яких доведено, що аж до XVIII ст. проблеми важких підлітків, дитячого і підліткового віку взагалі не існувало ні в медицині, ні в філософії, ні в педагогіці. У Середні століття діти включалися у дорослий світ, починаючи з семирічного віку, і перехідного, важкого віку не існувало. p align="justify"> Тільки у XVIII ст. були сформульовані основні особливості дітей як особливої вЂ‹вЂ‹групи, що вимагає спеціальної уваги. У цей період в суспільстві були визначені обов'язки батьків стосовно до духовного і фізичного добробуту своїх дітей і, як наслідок, розвинувся особливий тип емоційних стосунків в сім'ї. Для дітей було введено обов'язкове відвідування школи. У подальшому столітті термін В«контрольВ» стосовно підлітків поступово змінився на термін В«соціалізаціяВ», і були визначені її основні напрямки та критерії. Тільки після Першої світової війни сформувався погляд на батьків як на помічників і В«слугВ» дітей. Як не парадоксально, чим більше уваги суспільство приділяло підліткам і чим більше особливих прав воно їм надавало, тим гостріше ставала проблема важкого віку. p align="justify"> Серед причин, пов'язаних з психологічними і соціальними проблемами традиційно виділяють наступні:
1. дефекти правового і моральної свідомості;
2. зміст потреб особистості;
. особливості характеру;
. особливості емоційно-вольової сфери.
Як правило, труднощі в поведінці підлітка пояснюються поєднанням результатів неправильного розвитку особистості і несприятливої вЂ‹вЂ‹ситуації, в якій він опинився, а також недоліками виховання. Серед найбільш часто зустрічаються причин девіантності в підлітковому віці ряд вчених називають незавершеність процесу формування особистості, негативний вплив сім'ї і найближчого оточення, залежність підлітка від вимог, норм і цінностей групи, до якої він належить. Крім того, девіантна поведінка у підлітків часто є засобом самоствердження, протестом проти дійсності або вимог дорослих. p align="justify"> Слід зазначити, що агресивне протистояння В«дорослимВ» нормам, цінностям і вимог з боку дорослих, а також проходження нормам і правилам референтної групи - найбільш поширені причини короткочасного важкого поведінки. Вони ж знаходяться в числі найбільш легко подоланих. Дорослим варто лише переглянути своє ставлення до дітям, що підросли, і проблема вирішиться сама собою. Проблема молодіжної та підліткової субку...
