Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Психологічна підготовка юних волейболісток до змагань з урахуванням емоційної стійкості

Реферат Психологічна підготовка юних волейболісток до змагань з урахуванням емоційної стійкості





ортсмена, на пристосування його до своєрідним, швидко мінливих умов змагальної діяльності. У сучасному волейболі при однаковому рівні технічної, фізичної і тактичної підготовки двох команд перемогу здобуде та, яка психологічно готова до гри. Тому в нашій роботі психологічну підготовку ми розглянемо детальніше. p align="justify"> Існує два види психологічної підготовки.

В· Загальна психологічна підготовка, яка передбачає розвиток і вдосконалення провідних психічних функцій, що забезпечують психічну готовність і результат в конкретному виді спорту.

В· Психологічна підготовка до конкретного майбутнього змагання передбачає навчання прийомам моделювання умов змагальної боротьби за допомогою моделей: натурних (тренажери) і словесно-образних. І в кінцевому підсумку формує В«психічну готовністьВ» до виступу на змаганнях.

А.А. Красніков, А.М. Рябков вважають, що в тому випадку, коли мета психологічної підготовки - підведення спортсмена до вищого рівня готовності до відповідальних ігор, її спрямованість істотно змінюється. Вона спрямована на вирішення таких приватних завдань, як орієнтація на ті соціальні цінності, які є провідними для даної команди. Формування у команди і спортсмена психічних В«внутрішніх опорВ», подолання психічних бар'єрів, особливо тих, які виникають у грі з конкретним суперником, форсування В«сильнихВ» сторін психологічної підготовленості кожного гравця і команди в цілому, створення психологічної програми дій безпосередньо перед грою.

При перегляді відеозаписів гри суперників (зазвичай через день після проведеної гри), ненав'язливо звертається увагу не стільки на його сильні, скільки на слабкі сторони, особливо якщо помітні моменти розгубленості і невпевненості команди або противник технічно сильніше на даних змаганнях. При перегляді власних ігрових дій, навпаки, виділяються приклади будь-яких успішних дій тих, хто в даний час не відчуває впевненості у своїх силах. У цей період тренер може використовувати будь-які вербальні (словесні) психолого-педагогічні засоби гетерорегуляціі (вплив на спортсменів з боку). p align="justify"> Загальна психологічна підготовка стоїть в одному ряду з фізичної, технічної та тактичної і здійснюється повній єдності з ними протягом усього періоду спортивного вдосконалення. Вона спрямована на вирішення завдань спортивного вдосконалення. Основними завданнями загальної психологічної підготовки є:

1. Виховання моральних рис і якостей особистості спортсмена. Найважливішим фактором розвитку особистості служить самовиховання, яке має спрямовуватися тренером. Почуття колективізму, товариські взаємини і допомогу, згуртованість спортсменів - також необхідні умови успішної змагальної діяльності команди.

2. Розвиток процесів сприйнятт...


Назад | сторінка 6 з 21 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Психологічна підготовка спортсмена
  • Реферат на тему: Психологічна підготовка спортсмена до змагальному процесу
  • Реферат на тему: Формування та вдосконалення команди інвестиційного проекту
  • Реферат на тему: Формування стресостійкості в процесі психологічної підготовки у курсантів С ...
  • Реферат на тему: Психологічна підготовка боксера-новачка до змагання