лених, постійно закріплюються конфліктних ситуацій; гостра важка психічна травма, сильні, несподівано виникають потрясіння, що викликають гостру афективну реакцію: стан жаху, надмірної радості; неправильне формування мови в дитинстві: мова на вдиху, скороговореніе, порушення звуковимови, швидка нервова мова батьків; перевантаження дітей молодшого віку мовним матеріалом; невідповідне віку ускладнення мовленнєвого матеріалу і мислення (абстрактні поняття , складна конструкція фрази); поліглоссія: одночасне оволодіння в ранньому віці різними мовами викликає заїкання зазвичай на якомусь одній мові; наслідування заикающимся. Розрізняються дві форми такої психічної індукції: пасивна - дитина мимоволі починає заїкатися, чуючи мова заїкається; активна - він копіює мова заїкається; переучування ліворукості. Постійні нагадування, вимоги можуть дезорганізувати вищу нервову діяльність дитини і довести до невротичного і психопатичного стану з виникненням заїкання; неправильне ставлення до дитини вчителя: надмірна суворість, суворість, невміння розташувати учня - може служити поштовхом для появи заїкання. [1,18]
1.2 Сучасні підходи до проблеми заїкання
На сьогоднішній день, все розмаїття підходів до проблеми заїкання можна звести до трьох теоретичним напрямками:
. Заїкання як спастичний невроз координації, що від дратівливою слабкості мовних центрів (апарату складових координацій). p align="justify"> Це було чітко сформульовано в працях Г. Гутцмана, І. А. Куссмауля, а потім в роботах І. А. Сікорського, який писав: Заїкання є раптове порушення безперервності артикуляції, викликане судомою, приходу у одному з відділів мовного апарату як фізіологічного цілого . Прихильники цієї теорії спочатку підкреслювали вроджену дратівливу слабкість апарату, керуючого складової координацією. Надалі вони пояснювали заїкання у світі невротизма: заїкання - це судорогоподобние спазми.
. Заїкання як асоціативне порушення психологічного характеру. p align="justify"> Цей напрямок висунуто Т. Гепфнер і Е. Фрешельс. Прихильниками були А. Лібманн, Г. Д. Неткачев, Ю. А. Флоренская. Психологічний підхід до розуміння механізмів заїкання отримав свій подальший розвиток. p align="justify">. Заїкання як підсвідоме прояв, розвивається грунті психічних травм, різних конфліктів з навколишнім середовищем. p align="justify"> Прихильниками цієї теорії були А. Адлер, Шнейдер, які вважали, що в заїкання, з одного боку, виявляється бажання індивіда уникнути будь-якої можливості зустрічі з оточуючими, а з іншого - порушити співчуття оточуючих у вигляді такого демонстративного страждання .
Таким чином, в кінці 19 початку 20 ст. все чіткіше стає думка, що заїкання - це складне психофізичне розлад. На думку одних, в його основі лежать порушення фізіологічного характеру, а психологічні ...
