к, переживання, пов'язана; з оцінкою процесу пізнання і його результатів.
До інтелектуальних почуттів відносять інтерес (як емоцію), здивування, допитливість, сумнів, радість відкриття, любов до істини та ін Так, завдяки почуттю подиву людина починає уважно аналізувати, оцінювати нову ситуацію, орієнтуватися в ній , прагнути до дозволу виниклого протиріччя. В. О. Сухомлинський, реалізуючи метод емоційного В«пробудження розумуВ», виховував у дітей здивування перед явищами природи, перед предметами, здавалося б, відомими, але повними нового, таємничого, - древніми курганами, кліком журавлів, нічним небом і т. д, , підкреслюючи, що відсутність або втрата відчуття здивування у дитини не стимулює пізнання таємниць буття, збіднює його внутрішній світ. В«Найпрекрасніша і глибока емоція, яку ми можемо випробувати, це відчуття таємниці. У ній - джерело всякого справжнього знання В», - писав А, Ейнштейн. У процесі пізнання людина постійно висуває гіпотези, спростовуючи або підтверджуючи їх, шукає найбільш правильні шляхи вирішення проблеми, іноді помиляється і знову виходить на вірну дорогу. Пошуки істини можуть супроводжуватися почуттям сумніви - емоційним переживанням співіснування двох або декількох конкуруючих у свідомості суб'єкта думок про можливі * способи вирішення проблеми (В«сумнівиВ»). Нарешті, саме рішення питання, знаходження істини (або її засвоєння) може супроводжуватися почуттям впевненості. Почуття впевненості у справедливості ідеї, в істинності того, що пізнав людина, є підтримкою для нього у важкі хвилини боротьби за втілення в життя переконань, до яких він прийшов шляхом активної пізнавальної діяльності [22.] p align="justify"> Естетичні почуття відбивають і висловлюють ставлення суб'єкта до різних фактів життя і їх відображенню в мистецтві як до чогось прекрасного або потворного, трагічного чи комічного, піднесеного або вульгарному, витонченому або грубому. Ці почуття виявляються у відповідних оцінках, в художніх смаках і переживаються як емоції естетичної насолоди і захоплення або ж, у разі неузгодженості їх об'єкта з естетичними критеріями особистості, презирства, відрази тощо Естетичні почуття є продуктом культурного розвитку людини, процесу формування його свідомості. Рівень розвиненості і змістовності естетичних почуттів (як, втім, моральних та інтелектуальних почуттів) виступає як істотно важливий показник спрямованості особистості та її соціальної зрілості. p align="justify"> Моральні, інтелектуальні та естетичні почуття переживаються людиною в діяльності і спілкуванні і іноді іменуються вищими почуттями, з огляду на те, що в них укладено все багатство емоційних відносин людини до соціальної дійсності [23.] У називання почуттів В«вищими В»підкреслюється їх узагальненість, стабільність і незвідність до миттєвим емоційним переживанням, їх специфічно людський характер, - адже у тварин немає навіть віддалених аналогів вищих почуттів.
Методи морального ви...
