. Для більшості ігор діти виготовляють іграшки власноруч; майструють свищики, пищалки, роблять ляльки. Кустарним народна іграшка Виготовляю у Дусі народного мистецтва. Діти робили іграшки Із глини, дерева, овочів. До виготовлення іграшок залучаліся дорослі. [30].
Ніні, коли у світ дитячої гри Впевнена и Владніл входити комп'ютер, комп'ютерні ігри та іграшки є чімось звичайна, як такими стали техніко-Механічні іграшки, чг нужно пропагуваті або взагалі згадувати іграшки народні - архаїчні та спрощені "прімітівні" за способом! застосування їх у грі. Прото це риторичне запитання. Чи не треба буті особливо обізнанім у сучасній культурі та ее тонкощів, щоб аксіоматічно Прийняти необхідність Поширення та всілякої популярізації народної іграшки, Вивчення ее формообразніх основ у дошкільніх установах. Аджея в ній - суттєвій частіні фольклорно-національної культури - однозначно больше багатств світопізнання и світорозуміння, що не говорячі Вже про інформатівно-генетичні багатства, чем у найскладнішій комп'ютерній грі. p align="justify"> Народна Традиційна іграшка має виток у глибінь кулях фольклорної колектівної культури. Підкреслімо - колектівної, а не масової. Бо ж у ній втілені пластічні, орнаментальні, Нарешті образні уподобання шкірного окрем етносоціального осередку - якісного складового елементами осереддя национального. У цьом принцип фольклорного колективного мистецтва. Водночас масів мистецтво функціонує за законами горизонтального Поширення ІНФОРМАЦІЇ, что нерідко виробляти до спотворення, Спрощення та вульгарізації самої ідеї дитячої гри. [14]. p align="justify"> Використання народної іграшки у віхованні спріяє прілученню дитини до духовного, естетичного, побутового досвіду народу. p align="justify"> Дитина, Наприклад, чи не оцінює іграшку, як вітвір мистецтва, а бо як образ пов язаний з ПЄВНЄВ легендами, Казками, міфамі. Однак граючісь нею, здійснює Зоров та сенсорна сприйняттів ее формі (матеріально пластічної, кольорової, орнаментально-знакової) непомітно для себе, прієднується до місцевої, а через неї и до етнонаціональної СФЕРИ образних уподобань, художніх особливая, Які водночас мовою свого змісту, розповідають про виробничо-господарську та святково-обрядових діяльність населення, тієї місцевості, того краю, Який ця дитина Згідно, коли стане доросли людиною, усвідоміть як рідний.
Народна іграшка є самперед явищем культури. Альо основні образні, сміслові, сімволічні Чинник народної іграшки є породженням етнонаціонального середовища. [25]. p align="justify"> У народній іграшці, поряд з архетипами загальнолюдського зрозуміти и крітеріїв, існують образні та змістовно-формальні принципи етнонаціональної давнини. Ці якості народної іграшки породжують ПЄВНЄВ проблематічність Щодо дитячого виховання в СУЧАСНИХ умів. З одного боці, існує Нагально необхідність участі народної іграшки у ВИХОВНИЙ процесі на его ПЄВНЄВ етапах, з ...
