Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Застосування мікрокалькуляторів в початкових класах

Реферат Застосування мікрокалькуляторів в початкових класах





justify"> Задача 3. Вирішити рівняння


В 

Рішення. Негативних коренів не має, тому що на (-?; 0) функція (x) = убуває, K (x) = 3? 2x зростає і P (0)> K (0). Для отримання гіпотези про число коренів даного рівняння складаємо таблицю функцій P (x) і K (x):


xP (x) K (x) 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4 1.6 1.8 2 2.2 2.4 2.6 2.8 35.954 5.956 5.961 5.971 5.984 6 6.018 6.039 6.062 6.087 6.113 6.141 6.169 6.197 6.226 6.255 3 3.45 3.95 4.55 5.22 6 6.89 7.92 9.09 10.4 12 13.8 15.8 18.2 20.9 24

Тепер можна зробити припущення, що якщо x> 2, то (це нерівність легко доводиться за допомогою похідної). Після цього ставати ясним, що всі корені даного рівняння належать [0; 2]. Число 1 є коренем рівняння.

Список використаної літератури


1. А.Б. Василевський, О.А. Леончик В«Застосування калькуляторів при вирішенні завданьВ».

2. Т.А. Вогнева В«Використання мікрокалькулятора на уроках математики в початковій школіВ».



Назад | сторінка 6 з 6





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Методи визначення коренів рівняння
  • Реферат на тему: Обчислення коренів нелінійного рівняння з заданою точністю
  • Реферат на тему: Знаходження коренів рівняння методом простої ітерації (ЛИСП-реалізація)
  • Реферат на тему: Застосування узагальнені ступенів Берса при вирішенні рівняння Шредінгера
  • Реферат на тему: Формування поняття рівняння в початкових класах