Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Вплив емоційного інтелекту на успішність діяльності

Реферат Вплив емоційного інтелекту на успішність діяльності





p>

Відповідно до ключем спочатку визначається рівень розвитку парціальних (приватних) показників емоційного інтелекту за кожною шкалою, потім - інтегративний показник як сума всіх показників приватних здібностей (табл.1).

"Тест дозволяє виявити здатність розуміти і розпізнавати емоції інших людей, здатність керувати своїми емоціями, рівень самомотивації та емпатії (співпереживання), а також здатність вибудовувати міжособистісні відносини, грунтуючись на розумінні емоцій" [7, С .43].


Таблиця 1. Рівні інтеграційних та парціальних показників емоційного інтелекту

УровніПоказателі емоційного інтелекту, баллыпарциальныеинтегративныеВысокий14 і более70 і болееСредній8-1340-69Нізкій7 і менее39 і менш

Тест явно потребує доопрацювання, хоча основа його може бути використана для створення нової його модифікації. І.М. Андрєєва, описуючи цей опитувальник, відзначає деяке неспівпадіння смислового навантаження з назвою шкал. Вона розглядає управління своїми емоціями як емоційну гнучкість, самомотивацію - як довільне керування своїми емоціями, розпізнавання емоцій інших людей - як здатність впливати на емоційний стан інших людей. p align="justify"> Опитувальник на емоційний інтелект - Emotional Quotient Inventory (EQ-i) (автор - Р. Бар-Он) складається з 133 питань, оцінка проводиться по 15-ти шкалами та 5-ти підсумковим показниками (самосприйняття , міжособистісне сприйняття, управління стресом, адаптивність, загальний настрій). Р. Бар-Он розуміє емоційний інтелект як певну сукупність емоційних і соціальних компетенцій, які впливають на те, наскільки людина ефективний у розумінні самого себе, в самовираженні, в розумінні оточуючих, у встановленні відносин з іншими людьми, а також у вирішенні повсякденних проблем.

Іншими відомими опитувальниками на емоційний інтелект як особистісної риси є Опитувальники на емоційну і соціальну компетентність: Emotional and Social Competence Inventory (ESCI), Emotional Competence Inventory (ECI) (Р. Бояціс, Д. Гоулман, Рии ). Опитувальники складаються, відповідно, з 72 і 110 питань. Окремі компетенції, діагностуються опитувальниками, об'єднуються в 4 фактори: самосприйняття, самоврядування, сприйняття оточуючих (соціальне сприйняття) і соціальні навички. p align="justify"> "Методики діагностики емоційного інтелекту як особистісної риси аналогічні іншим особистісним опросникам і складаються з ряду питань, що стосуються типових способів поведінки респондента в різних життєвих ситуаціях" [9].

Тест на емоційний інтелект - Майер, Селовей, Caruso Emotional Intelligence Test (MSCEIT) - був розроблений зазначеними авторами на основі їх же тесту - багатофакторне тесту емоційного інтелекту (Multi-factor Emotional Intelligence Scale (MEIS). Тест на емоційний інтелект містить 141 завдання: наприклад, оцінити ступінь вираженості тієї чи емоції у людини, з...


Назад | сторінка 6 з 17 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Емоційний інтелект людини і вміння керувати емоціями
  • Реферат на тему: Моделі, методики і способи діагностики емоційного інтелекту
  • Реферат на тему: Емоційний інтелект і його формування в процесі навчання у вищому навчальном ...
  • Реферат на тему: Емоційний інтелект
  • Реферат на тему: Стомлюваність і емоційний інтелект молодших школярів