'єкта діяльності. p align="justify"> У дошкільному віці формуються як загальні, розумові, так і спеціальні здібності до образотворчої, музичної, хореографічної та іншим видам діяльності. Їх своєрідність полягає в тому, що в їх основі лежить розвиток різних форм уявлень (зорові, слухові тощо). p align="justify"> Складні різного роду якісні освіти, такі, як особистісні властивості, психологічні структури суб'єкта діяльності, спілкування та пізнання, інтенсивний процес соціалізації природних форм психіки, її психофізіологічних функцій, створюють реальні передумови для переходу до шкільного періоду життя. Дорослі багато в чому визначають своєрідність і складність психічного розвитку дошкільника, формуючи його психологічну готовність до шкільного навчання. p align="justify">
Глава 3. Розвиток емоційної сфери дитини від народження до віку 5-6 років Р. Ліпер (1948) і О. Маурер (1960) стверджували, що В«емоції є одним з ключових, фактично незамінних факторів а ті зміни поведінки або результатів навчанняВ». p align="justify"> На думку Изарда (2000), В«емоційна сфера дитини та матері - перша умова для його подальшого повноцінного розвиткуВ». К. Ізард вважає, що В«емоції відіграють позитивну роль в організації, мотивації і підкріпленні поведінкиВ». p align="justify"> Емоційний механізм адаптації дітей (В«адаптаційна поведінкаВ») здійснюється, В«первинними емоціямиВ». Послідовність оформлена в табл. 1. p align="justify"> П. Плутчик (цит. за Емоційна сфера дітей, 2003 с.74) визначає емоцію як В«комплексну соматичну реакцію, пов'язану з конкретним адаптивним біологічним процесом, загальним для всіх живих організмівВ». Первинна емоція, по П. Плутчик, обмежена в часі і ініціюється зовнішнім стимулом: В«Кожній первинної емоції і кожної вторинної емоція відповідає певний фізіологічний і експресивно-поведінковий комплексВ». Постійне блокування адекватних моторних реакцій в конфліктних або фрустрирующих ситуаціях викликає хронічне напруження у м'язах, яке може служити показником поганої адаптації. br/>
Таблиця 1 Емоційні механізми адаптації за П.Плутчіку.
Первинна емоціяПроцесс адаптивного поведеніяАдекватнее реагування або адекватне поведениеПринятиеПоглощение воли, пишиИнкорпорация.ОтвращениеРеакция відторгнення, екскреція, рвотаОтверженіеГнев усунення перешкод на шляху удовлетворенияРазрушениеСтрахПервоначально у відповідь на біль або угрозуЗащитаРадостьРеакции, супутні сексуальному поведеніюРепродуктівное поведеніеГореУтрата об'єкта, що приносить удовольствиеДепривацияИспугРеакция на контакт з новим , незнайомим объектомОриентировкаНадежда або любопитствоБолее-менш безладна, довільна активність, спрямована на вивчення навколишнього средиІсследованіе
У свою чергу, погана адаптація гальмує процес повноцінного визрівання В«первинних емоційВ». В«Таким чином, емоційна реакція як реакція вторинна - наймогутніший організатор по...
