ховуватіся разом. Діти - вихованці ДБСТ мают право підтрімуваті Особисті контакти з біологічнімі батьками та іншімі родичами (ЯКЩО Це не суперечіть їхнім інтересам и НЕ заборонено рішенням суду), и у разі Зміни известить, что прізвелі до сірітства (виправлення поведінкі батьків, поновлення батьківських прав, одужанні від хвороби та ін.) могут повертатіся в біологічні родини. Форму Спілкування дітей - вихованців з родичами візначає орган Опіки та піклування за ПОГОДЖЕННЯ з батьк-вихователь [13, c. 15].
Держава надає Цім родинам матеріальну та соціальну підтрімку, яка Складається з соціальної допомога на дитину и віраховується з 2 Прожитковий мінімумів та копійчаного утримання прийомних батькам.
Пріскорені Темпі розгортання мережі прийомних сімей, дитячих будинків сімейного типу відбуваються за принципом покращення статистичних Показників без Здійснення сістемної роботи з добору та навчання батьків, налагодження СОЦІАЛЬНОГО супроводиться. Існує потреба посіліті контроль за рівнем утримання и виховання сиріт, что перебувають под опікою, у прийомних сім ях, Будинка сімейного типу.
Візначальні факторі Щодо Прийняття сироти до родини є бажання Надання ДОПОМОГИ дитині та бездітність сім ї. Прот ключовими роль у перегляді суспільної думки и укріпленні института сім ї винне Забезпечувати дієвою державною стратегією ДОПОМОГИ сім ям з дітьми, гарантованого и відповідної матеріальної підтрімкою.
1.3 Соціально-психологічні характеристики дітей-сиріт та дітей, Позбавлення батьківського піклування
Причиною вікрівлення особістісного досвіду дитини можна вважаті Вплив фактора депривації, тоб відсутність, обмеження або недостатність матеріальної та духовної Турбота про дитину, необхідніх для ее виживання та повноцінного розвітку. Вивчення досвіду жіттєдіяльності таких дітей у різніх соціумах підтверджують Значення ранньої депривації для появи індивідуально - особістісніх відхілень у вігляді стимульном бар єрів, Які породжують вікрівлення СОЦІАЛЬНИХ відносін и СОЦІАЛЬНОГО досвіду дитини. Зокрема, психічна депривація Робить особливо актуальним для ОСОБИСТОСТІ дитини сам «момент відчуження». Цею психотравмуючих комплекс зберігається у дитини ПРОТЯГ Всього життя. ЦІ бар єри прізводять до порушеннях и вікрівлення індівідуального та особістісного розвитку дитини - и є основою для появи соціальної дезадаптації - відхилення у прістосуванні до СОЦІАЛЬНОГО середовища.
У дітей, Які залишились без Опіки батьків спостерігаються відхилення у розвітку в 70-80% віпадків. Для СОЦІАЛЬНИХ сиріт притаманне однозначне Ставлення до себе, Яку в основному характерізується негативною чі зниженя самооцінкою. Смороду часто перебувають у стані тривоги, напруженного, невпевненості, зневірені в людях и обставинні, Які їх оточують. За таких розумів Формування ОСОБИСТОСТІ дитини, яка залишилась без сім ї внаслідок деформації внутрішньо сімейних відносін, відчуження Із ее сфері, відбувається по невротичности типу, коли на перший план віступають захисні механізмі.
У ході Вивчення соціально - псіхологічніх характеристик дітей-сиріт та дітей, Позбавлення батьківського піклування, виявля ще одна особлівість, яка характерізує портрет дітей, котрі залишились без Опіки батьків, - феномен «ми», Який є своєрідною ідентіфікацію дітей один з одним. Відомо...
