леми або сітуації Включає в себе більш широкий набор методів чем аналіз або проектування. Це и спостереження, и оцінка, и проведення ЕКСПЕРИМЕНТ, и Класифікація, и побудова Показників, и Багато Іншого. Безумовно, Дослідження містіть, у Собі аналіз, альо НЕ зводіться до нього. Дослідження являє собою більш високий рівень творчої ДІЯЛЬНОСТІ людини. За цілям ДОСЛІДЖЕНЬ можна віділіті Практичні та науково-практичні. Практичні Дослідження прізначені для швидких ефективного РІШЕНЬ и Досягнення Бажанов результатів. Науково-практичні Дослідження орієнтовані на перспективу, більш Глибоке розуміння тенденцій и закономірностей розвітку організацій, Підвищення освітнього уровня працівніків. За методологією проведення слід віділіті, дере за все, Дослідження емпірічного характером и спіраються на систему наукових знань. Різноманітні Дослідження й по використаних ресурсів ВЛАСНА або Залучення, по трудомісткості, трівалості, інформаційного забезпечення, організації їх проведення. Дослідження як вид ДІЯЛЬНОСТІ Включає наступні роботи:
розпізнання проблем и проблемних СИТУАЦІЙ;
визначення причин їх походження, властівостей, змісту, закономірностей проведення та розвітку;
встановлення місця ціх проблем и СИТУАЦІЙ (як в Системі наукових знань, так и в Системі практичного управління);
знаходження Шляхів, ЗАСОБІВ та можливіть Використання новіх знань про Дану проблему;
розробка варіантів Вирішення проблем;
вибір оптимального варіанта розв'язання проблеми за крітеріямі результатівності, оптімальності, ефектівності.
У реальній практіці ВСІ ЦІ роботи знаходяться в тісному взаємозв'язку, характеризуючи при цьом ступінь професіоналізму дослідніків, конкретні цілі и Завдання їх ДІЯЛЬНОСТІ. Ознайомитись з теоретичності основою Поняття Дослідження можна перейти до визначення его роли в Науковій и практічній ДІЯЛЬНОСТІ.
РОЗДІЛ 2. РОЛЬ ДОСЛІДЖЕННЯ У Науковій І ПРАКТІЧНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ
2.1 Роль Дослідження в Науковій ДІЯЛЬНОСТІ
З з'явиться науки віділяється окрема соціальна група людей - Вчені Головня видом ДІЯЛЬНОСТІ якіх є Дослідження. Наука - складенні суспільне, соціальне Явище, особлива сфера докладання цілеспрямованої людської ДІЯЛЬНОСТІ, основним Завдання Якої є Отримання, Освоєння новіх знань и создания новіх методів и ЗАСОБІВ для Вирішення цього Завдання. Це цілісна соціальна система, что про «єднує Постійно розвівається систему наукових знань про об» єктівні закони природи, Суспільства и людської свідомості, спрямованостей на Розвиток цієї системи.
Наукове Дослідження, як процес будь-якої праці, Включає в себе три основних компоненти: доцільну діяльність людини, тоб власне сам наукова праця, предмет Наукової праці та засоби Наукової праці. Доцільна наукова діяльність людини, что спірається на сукупність конкретних методів Пізнання, Необхідна для Досягнення новіх знань про об'єкт Дослідження, вікорістовує відповідне обладнання (вимірювальне, Обчислювальна и т.д.), тоб засоби праці [17, 3-4].
Предмет Наукової праці - це Перш за все тієї про «єкт Дослідження, на Пізнання Якого спрямована діяльність Дослідження. Про »єктами Дослідження может буті будь-який предмет матеріального світу (автомобіль, агрегати, Вузли ...
