іку на всіх фізкультурних заняттях: індивідуальних і групових, під час ранкової гімнастики, навчальних, физкультминутках, на дитячих святах. [13]
Фізичні вправи - основний і специфічний засіб фізичного виховання. Вони являють собою спеціально підібрані, методично правильно організовані рухи і складні види рухової діяльності, а також рухливі ігри. Фізичні вправи проводяться під керівництвом педагога. Вони засновані на активних рухових діях довільного (свідомого) характеру. Даний засіб фізичного виховання надає різнобічну вплив на розвиток дітей. [14]
Фізичні вправи мають ряд своїх характерних особливостей: вправи для формування постави; для розвитку органів дихання; на окремі частини тіла; для розвитку окремих рухових якостей та здібностей; на розвиток психіки.
Фізичні вправи можуть проводитися з використанням різних предметів і снарядів або без них. Сприятливий вплив фізичних вправ на організм дітей посилює музичний супровід.
Рух становить основу будь-якої дитячої діяльності, а найбільше ігровий. Обмеження рухової активності дитини суперечить біологічним потребам зростаючого організму, негативно позначається на фізичному стані (сповільнюється зростання, знижується опірність інфекційним захворюванням) і рухових функціях, призводить до затримки розумового і сенсорного розвитку.
Виконання фізичних вправ пов'язане з активним сприйняттям навколишнього оточення і орієнтуванням в ній, з розвитком відчуттів, сприйнять, уявлень, формуванням знань, з проявом вольових зусиль, яскравими емоційними переживаннями. Все це впливає на вдосконалення здібностей дитини, її всебічний розвиток. [12]
Різноманітні фізичні вправи благотворно позначаються на фізіологічних функціях дитячого організму, допомагають йому пристосовуватися до мінливих умов зовнішнього середовища, збагачують досвід дитини новими рухами. Фізичні вправи є провідним засобом фізичного виховання. Але тільки застосування їх у поєднанні з оздоровчими силами природи та гігієнічними факторами дозволяє домагатися найбільшого оздоровчого та виховного ефекту. [11]
Фізичні вправи у фізичній культурі дошкільників представлені такими видами:
) гімнастикою;
) іграми рухливими і спортивними;
) спортивними вправами;
) найпростішим туризмом.
Глава 2. Теоретичні аспекти впливу рухливих ігор на формування основних рухів у дітей молодшого дошкільного віку
2.1 Вивчення рівня розвитку основних рухів у дошкільнят
У дошкільному віці закладаються основи всебічного гармонійного розвитку особистості дитини. Важливу роль при цьому відіграє своєчасне і правильно організоване фізичне виховання, одним з основних завдань якого є розвиток і вдосконалення рухів.
Розвиток і вдосконалення рухів дитини в період дошкільного дитинства здійснюються різними шляхами. З одного боку, збагачення рухового досвіду малюків, придбання нових навичок і умінь сприяють їх самостійна діяльність, ігри, працю, з іншого - спеціально організовані заходи з фізичної культури, спрямовані на вирішення завдань як оздоровчого, так і виховного характеру.
Для вивчення рівня розвитку основних рухів у дітей молодшого до...
