іналом і не залежить від його власного бажання. Тому перекладач повинен володіти всебічною мовною компетенцією як у рецептивної, так і в продуктивному плані, в обох мовах, що беруть участь в процесі перекладу. Звичайно, мовна компетенція кожного перекладача має свої межі, але чим ширше ці межі, тим вище його загальна професійна компетентність.
З потенційно необмежених вимог до мовної компетенції перекладача випливає необхідність вміти швидко розширювати і поповнювати свої мовні знання, особливо в порівняльному плані. Перекладач - це людина в постійному пошуку, постійно запитувач себе, а як це сказати на іншій мові, а що означає це слово, а що розмовляють цією мовою в даній ситуації? Це людина, яка, слухаючи і читаючи, чує і бачить не тільки що, але і як сказано, який не розлучається зі словниками, не упускає випадку дізнатися щось нове про мову, поповнити свою картотеку.
З цієї ж причини мовна компетенція перекладача відрізняється особливою гнучкістю і пластичністю, здатністю швидко перебудовуватися, переводити від речевоспріятія до речепроізводства, від однієї мови до іншої, від одного стилю і регістра до іншого, змінювати тип використовуваної лексики і синтаксичний малюнок своєї мови.
Успішний обмін мовними творами в процесі комунікації передбачає наявність у комунікантів текстообразующей компетенції, вміння створювати тексти різного типу відповідно до прийнятих в даному мовному колективі правилами і стереотипами. Професійна компетенція перекладача включає знання співвідношення таких правил у двох мовах і вміння будувати тексти різного типу. У Текстообразующая компетенцію перекладача входить і знання відмінностей в загальній стратегії побудови тексту в двох мовах як щодо характеру смислової пов'язаності - когерентності тексту (наприклад, велика роль імпліцитності в англійському тексті порівняно з російською), так і в способах забезпечення формальної пов'язаності - когезії ( наприклад, більш широке використання логічних зв'язок в російській тексті порівняно з англійською).
Тепер кілька слів про комунікативна компетенція . Перекладач володіє комунікативною компетенцією у двох мовах, без чого неможливо володіння цими мовами. Разом з тим професійна компетенція перекладача передбачає не просто вміння інтерпретувати зміст висловлювань і текстів. Комунікативна компетенція перекладача включає вміння проектувати на висловлювання в тексті оригіналу інференціальние можливості рецепторів перекладу. Перекладач постійно змушений вирішувати, чи зможе відтворення мовного змісту вихідного висловлювання в перекладі служити достатньою базою для правильного висновку про глобальному сенсі, враховуючи відмінності в фонових знаннях і в обстановці спілкування у рецепторів перекладу. У разі необхідності перекладач коригує співвідношення мовного змісту й виведеного сенсу, вводячи відсутню фонову інформацію в саме висловлювання або повідомляючи її в примітках і виносках. Таким чином, на відміну від звичайних комунікантів комунікативна компетенція перекладача носить зіставно-динамічний характер. Це не тільки здатність інферіровать сенс, а й уміння зіставляти інференціальние здатності представників двох мовних колективів і робити висновки про необхідність зміни мовного змісту висловлюванні в перекладі, щоб забезпечити можливість необхідних висновків про його повному розумінні.
Що стосується
