повинні супроводжуватися поясненнями порядку виконуваних дій, а також вимог до очікуваних результатів і формі їх подання.
Тести повинні містити питання і варіанти відповідей на них. Тести не повинні мати запитань, на які можна дати відповідь, не зрозумівши їх змісту, щоб виключати метод простого вгадування при виборі правильної відповіді. Неправильні відповіді за своїм змістом повинні бути близькі до правильних відповідей, щоб тільки при глибокому знанні навчального матеріалу навчаний зміг би знайти правильну відповідь. Тести можуть містити попередження про типові помилки в діях і відповідях учнів і роз'яснення про їх недопущення і виправленні.
Довідник повинен містити текстові, табличні, графічні та інші навчально-методичні відомості, що стосуються навчального матеріалу, а також правила та вказівки щодо виконання вправ, вирішення завдань і проведення експерименту, підготовці курсових, дипломних та інших робіт.
Графіка, аудіо та відео призначені для подання додаткових дидактичних матеріалів, які необхідні для розкриття і демонстрації найбільш важливих сторін і станів об'єктів, процесів і явищ, що вивчаються в навчальному курсі.
Вимоги до зворотного зв'язку в електронних навчальних виданнях
Зворотній зв'язок, що надається ЕУІ користувачеві, повинна мати формат і зміст.
Формат повинен включати присутність зворотного зв'язку, як і в якому обсязі, вона надавалася. Формат зворотного зв'язку повинен описувати, в якому форматі зворотній зв'язок надається користувачеві.
Зміст повинен вказувати на тип інформації, яку користувачу надає зворотний зв'язок. Зміст зворотного зв'язку має описувати тип інформації, наданої нею.
Вимога до оформлення електронних навчальних видань
Оформлення ЕУІ має сприяти естетичному та зручному поданням навчального матеріалу для його легкого засвоєння. При цьому кількість слів повинно бути обмеженим, щоб обсяг текстового матеріалу не стомлював навчають.
Шрифт тексту повинен підбиратися з урахуванням вимог до ергономічним показникам відповідно до ГОСТ 7.83-2001. Сторінка ЕУІ повинна містити мінімальну кількість різко різних, контрастують шрифтів. Моноширинних і декоративні шрифти рекомендується використовувати у випадках, коли це необхідно. Кодування всіх шрифтів повинні відповідати стандартам кодування букв.
Кольори в ЕУІ повинні забезпечувати гарне і невтомливо сприйняття інформації і допомогти в естетичному та легкозасвоюваному поданні матеріалу.
Основний зміст, що безпосередньо відноситься до цілей і завдань ЕУІ, має перебувати в центрі уваги. Фонове зміст повинен залучати мінімальну увагу. Абзаци в основному змісті не повинні бути великими, що полегшить зорове сприйняття навчального матеріалу.
Графіка в ЕУІ повинна мати допоміжне значення і сприяти легкому засвоєнню навчального матеріалу, а не відволікати від навчання. Необхідно дуже ретельно відбирати малюнки при публікації релігійних, політичних та інших матеріалів, пов'язаних з національними та культурними особливостями. Аудіо, відео матеріали повинні підключатися в контексті основного змісту за бажанням учня.
Елементи управління повинні бути зрозумілими, однозначними і простими, не відволіка...
