Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Прислів'я у творчості М. Гоголя

Реферат Прислів'я у творчості М. Гоголя





ації, стосовно до якої вона вживається. Багато прислів'я мають специфічний мовний стиль, який відображає прагнення навчити, дати пораду. З цією метою широко використовується тип узагальнено-особистих пропозицій з наказовими формами дієслова: Вік живи - вік учись; Не кажи гоп, поки не перескочиш; Куй залізо, поки гаряче і т.п. Цікаво, що подібну мовну форму мають прислів'я та в інших народів (пор. англ. Live and Learn, Think before you leap). Такі прислів'я виявляють навчально-дидактичний зміст. З них можна скласти цілу дидактичну систему, яка містить в основі своїй загальнолюдські цінності.




2. Своєрідність використання прислів'їв в повісті Н.В. Гоголя «Тарас Бульба», «Вій», «Страшна помста», «Ніч перед Різдвом»


Н.В. Гоголь займався дослідженнями російської мови. Академік В. В. Виноградов відзначає, що Гоголь з великим даром словесно-художньої творчості поєднував «широкі інтереси історика, етнографа, філолога. Володіючи незвичайним, геніальним чуттям російської мови, Гоголь удосконалив і збагачував його величезним, самовідданою працею лінгвіста, самостійного дослідника словникового складу російської мови і законів його семантики, а також його конструктивних своєрідностей ».

Н.В. Гоголь займався не тільки вивченням словникового складу російської мови, а й збирав і реєстрував у своїх працях фразеологічні звороти, прислів'я, влучні вислови. Наскільки багата прислів'ями та приказками російська література, настільки мізерні на роздуми про них найвідоміші російські письменники. Гоголь представляє в цьому сенсі одне з небагатьох винятків, бо в «Вибраних місцях з листування з друзями» у фрагменті «У чому ж нарешті істота російської поезії і в чому її особливість» він, хоч і коротко, зупиняється на природу і функції прислів'їв і на думки про те, що саме в прислів'ях російський народ черпає свою силу. «Прислів'я - пише він, - не є яке-небудь вперед подане думку або припущення про справу, але вже підведений підсумок справі, отседа, відстій вже перебродили і кінчаючи подій, остаточне вилучення сили справи з усіх боків його, а не з однієї» . Гоголь вважає, що мудрість російських прислів'їв - це «той самий розум, яким міцний російська людина, розум висновків, так званий задній розум». Саме цим розумом переважно перед іншими людьми наділений російська людина, і тому в патріотичному пориві Гоголь, не вагаючись, стверджує, що російські прислів'я «значніше прислів'їв всіх інших народів». «Над повноти думок, вже в самому образі вирази» в них відбилося багато національних особливостей. Завдяки своїй дедуктивної природі, прислів'я як плід багатовікового досвіду можуть виражати основну суть явищ і станів душі; в центрі їх уваги завжди знаходиться людина і його життя, і прислів'я, «як стоглазий Аргус», спостерігають за ними.

Н.В. Гоголь приписує прислів'ям значну переконливість і підкреслює, що досить доречно використовувати в мові одну з них, щоб закінчити мова і «пояснити її раптом народу, як би сама по собі не була вона понад його поняття». Значно кількість прислів'їв і приказок, створених більш-менш усвідомлено блискучими представниками російської літератури, хоча, як зазначалося, «не завжди вдається з упевненістю сказати, належить те чи інше вираження письменнику даного твору або письменник почув його з уст народу».

В естетиці Гоголя народні пісні та прислів'...


Назад | сторінка 6 з 10 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Мовностилістичний аналіз прислів'їв і приказок з зооніміческім компонен ...
  • Реферат на тему: Прислів'я та приказки на уроках англійської мови
  • Реферат на тему: Узагальнено-особисті пропозиції в російських прислів'ях і приказках
  • Реферат на тему: Вплив російських прислів'їв і приказок на поведінку людини
  • Реферат на тему: Розвиток мовлення молодших школярів на основі прислів'їв і приказок