є людина. Так чи інакше, коли людина створює ірреальний світ, то тим самим він намагається відтворити нездійснені надії, заповнити важкі втрати чи послабити психічні травми, що свідчить про глибоку внутриличностном конфлікті.
Згідно Л.Д. Столяренко, пасивне уяву ділиться на довільне, це мрійливість, мрії, і мимовільне, прикладом є гіпнотичний стан, фантазія у сновидіннях. Активна уява включає в себе творче, критичне, артистичне, що відтворює і антиципирующую. [15, с.146].
Репродуктивне уяву репрезентує (відтворює) реальність в тому вигляді, якою вона є насправді. Такий вид уяви більше схоже на сприйняття або пам'ять, ніж на творчість. Безумовно, елемент фантазії тут мається. Якщо співвіднести репродуктивне уяву з напрямами в мистецтві, то ближче всього до даного виду уяви натуралізм і деякі підвиди реалізму.
На відміну від репродуктивного уяви, де реальність механічно копіюється чи відтворюється, в образах продуктивної уяви людиною свідомо конструюється реальність, творчо преобразуясь.
Неосновні види уяви. Виділяють так зване артистичне уяву, дає дитині можливість перевтілення в різних персонажів , критичне уяву , яке спрямоване на виявлення достоїнств і недоліків чого-небудь. антиципирующих уяву є здатністю людини передбачати майбутні події, результати дій і т.д., чим молодша людина, тим його уява спрямована в майбутнє, а у літніх людей уяву більшою мірою орієнтоване на події минулого.
Відзначимо також, що уява, крім розглянутої нами об'єктивної сторони, має суб'єктивну сторону, яка пов'язана з індивідуальними та особистісними характеристиками людини, а також з його домінуючим півкулею головного мозку, типом нервової системи, особливостями мислення та ін. У цьому відношенні всі люди розрізняються за такими ознаками:
яскравість образів;
глибина переробки образів реальності в уяві;
тип домінуючого каналу уяви (переважання слухових чи зорових образів уяви). [16, с.216].
Уява буває відтворює і творчим. Це залежить від самостійності і оригінальності виникаючих образів. Для відтворює уяви характерно представлення нового, але спирається на умовне зображення або словесний опис цього нового, тобто це може бути креслення, схема, нотний запис тощо Образи пам'яті є головними в даному виді уяви, який грає важливу роль в процесі засвоєнні соціального досвіду. Творча уява дає нові, вперше створювані, оригінальні образи без опертя готове опис, які мають соціальне значення. Творча уява передбачає самостійне створення нових образів. Майже вся людська культура є результатом творчої уяви людей. У творчій трансформації образів роль пам'яті слабшає, велике місце починає займати емоційно забарвлене мислення людини, що створюється за допомогою різних прийомів, засобів і методів. Існують загальні прийоми, що застосовуються в творчій уяві:
прийом зменшення;
прийом збільшення;
прийом об'єднання;
прийом дроблення;
прийом навпаки.
Існують певні закони, за якими перетворюється пізнавальний матеріал в уяві. Так, для виникнення уяви необхідним процесом є ті з них, які включають елементи наочності . Також необхідні процеси узагальнення , які в свою чергу формуються під впливом процесів типізації. Типізація при цьому визначається як специфічне узагальнення, сутність якого полягає в створенні складного, синтетичного і цілісного образу (наприклад, професійні образи вчителя, робітника, лікаря). Процеси комбінування, які являють собою підбір і з'єднання певних рис предметів або явищ, не можна розглядати як механічне поєднання елементів. Комбінування підпорядковане законам об'єднання елементів за певною логічною схемою, основою якого є досвід самої людини. Відзначимо, що послідовники асоціативної, атомістичної, по суті механістичної концепції, розглядали комбінування як єдиний прийом діяльності уяви, зводячи його лише до нових перегрупувань елементів, їх сполученням, даних на досвіді. Вони визнавали пряму і міцну залежність уяви від досвіду. У дійсності, сприйняття дійсності не може складатися з механічних сполучень незмінних елементів. Уява постійно виробляє перетворення, які надзвичайно різноманітні, і комбінування є одним з багатьох прийомів уяви. У результаті перетворюючої діяльності уяви виходить не просто нове поєднання або комбінація незмінно даних елементів або рис, а єдиний новий образ, у якому окремі риси не просто підс...
