: Зб. переказів. Ч.Ш Душанбе, 1973. С.6-32.
. Артем'єва Т.М. Методологічні аспекти проблеми
здібностей. М.: Наука, 1977. - 183 с. 8. Артем'єва Т.М. Проблема здібностей: особистісний аспект / / Психологічний журнал. 1984. Т.5. N3. - С. 46-55.
9. Ахмедова Х.Б. Вікові особливості продуктивної уяви у підлітків / Дісс.канд.псіх.наук. М.: 1995. - 166 с.
10. Базилевіч Т.Ф. До проблеми задатків прогностичних здібностей / / Психологічний журнал. 1994. Т. 15. N6.- С. 90-99.
. Белан П.І. Нові підходи в навчанні школярів
конструювання на заняттях з креслення / / Теорія і практика навчання нарисної геометрії і креслення в загальноосвітній школі та в педагогічному інституті. М.: Прометей, 1992. - С.59-67. 12. Бєлан П.І. Підготовка до вирішення завдань на конструювання / /
Школа і виробництво. N 3. 1988. - С.54-55. 13. Бєлан П.І. Перетворення просторових форм щодо
площин симетрії / / Школа і виробництво. N 4. 1989. - С. 78-80. . Бітінас Б.П. Методологічні питання вимірювання властивостей особистості учнів / / Об'єктивні характеристики, критерії, оцінки і вимірювання педагогічних явищ і процесів / Тези доп. до семінару з методології педагогіки і методики педагогічних досліджень. М., 1973.-С. 91-99.
. Богоявленська Д.Б. Інтелектуальна активність як
психологічний аспект вивчення творчості / / Дослідження проблем
психології творчості / Под ред. Пономарьова Я.А. М: Наука, 1983.-С.182-195. . Богомолов А.В. Дидактична система формування
елементарних навичок дизайну в учнів у процесі навчання з
використанням засобів інформаційних технологій: Дисс. канд. пед.
Наук. Чебоксари, 1999. - 177 с. . Ботвинников А. Д., Корзінова Є.І. Творчі завдання в
графічної діяльності учнів / / Теорія і практік навчання
нарисної геометрії і креслення в загальноосвітній школі та в педагогічному інституті / Міжвузівська. СБ науч. трудов.М.: Прометей, 1992. - С. 21-28. . Ботвинников А.Д., Ломов Б.Ф. Наукові основи формування графічних знань, умінь і навичок школярів. М.: Педагогіка, 1979. - 256 с. 19. Бочарова СП. Підсумки та завдання дослідження пам'яті на сучасному етапі / / Психологічний журнал. 1984. N 1. Т.5.- С. 15-18. 20. Брушлінскій А.В. Мислення і прогнозування. М.: Думка, 1979.- 230с. . Буткевич В.А. Розвиток здібностей учнів у процесі розв'язання творчих завдань на уроках креслення. М., 1972. - 19 с. . Веккер Л.М. Психічні процеси. У 3 т. Т.З. Суб'єкт. Переживання. Дія. Свідомість. Л.: Вид-во Ленінгр. ун-ту, 1981. - 325 с.
. Венгер Л.А. Педагогіка здібностей. М.: 3нание, 1973. - 117 с.
. Виноградова Г.В. Оптимізація процесу професійного навчання на прикладі вивчення системи автоматизованого проектування / / Автореф.дисс. канд.пед.наук М., 2000. - 20 с.
. Вікові та індивідуальні особливості образного мислення учнів / Под ред. І.С. Якиманской. М.: Педагогіка, 1989. - 52 с.
26. Волкова Н.В. Комп'ютерне навчання на основі гуманістичного підходу: Дисс. канд пед наук. СПб., 1997. - 144 с.
27. Вороніна Т.П., Кашицин В.П., Молчанова О.П. Освіта в епоху нових інформаційних технологій. М.: Изд-во «Информатик», 1995. - 220с.
. Вяткін...
