Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Методика формування моральних почуттів у старших дошкільників засобами дитячої художньої літератури

Реферат Методика формування моральних почуттів у старших дошкільників засобами дитячої художньої літератури





балася Герда і її пригоди, коли вона шукала Кая.

Діти: Запам'яталося, що Каю в серці потрапив осколок злого дзеркала, і він став надходити погано.

Діти: Запам'яталося, що серце у Кая захолонуло, він відлетів зі Сніговою королевою. Герда знайшла його в крижаному палаці .. Хоча їй було дуже важко. p align="justify"> Вихователь: А як би ви самі вчинили? Діти розповідають про друзів і про те, що кидати їх не можна - потрібно поступати чуйно, сміливо і завжди йти одному на виручку. p align="justify"> Окремі діти, за вибором вихователя, переказують те, як Герді допомагали чарівниці, прості люди, принци та принцеси, розбійниця, птахи і тварини за її сміливість, мужність, доброту, безкорисливе бажання знайти свого друга Кая. . Вихователь домагається, щоб діти добре зрозуміли, як сміливий вчинок Герди вплинув на чудовий кінець казки, і щоб діти, дійсно, усвідомили, що це казка про дитячу вірною дружбу і кохання, а не про Снігову королеву .. Підсумок заняття. p align="justify"> Вихователь: Хлопці, ви прекрасно засвоїли казку і знаєте, що і у неї відмінний кінець - Герда винагороджена за свою чуйність, сміливість, вірність, любов і дружбу. Чим винагороджена Герда? p align="justify"> Діти: Хлопчик і дівчинка знову разом і стали нерозлучними друзями!

Вихователь: Для затвердження цього, я прочитаю самий кінець казки: В«Кай і Герда попрощалися зі своїми проводирями і зустрілася їм розбійницею, минули вже зеленіючий ліс. І пішли до міста. На їх дорозі піднімалися зелені трави, розквітали квіти. Вони почули дзвін свого рідного міста, підійшли до будинків, піднялися по знайомій сходах. Увійшли в кімнату Герди, де все було по-старому: на годиннику рухалася стрілка, і стояли їхні дитячі стільчики. Але, проходячи в низенькі двері, вони помітили, що встигли за цей час вирости. А квітучі рожеві кущі заглядали на них у віконце як раніше .... Вони і сіли поряд на дитячі стільчики, тільки обидва вже дорослі, хоча діти серцем і душею В». p align="justify"> Вихователь: Так знову проявилися краса і добро андерсенівської казки. Знову разом люди, чию дружбу, вірність, любов Андерсен підкреслює тим, що В«квітучі рожеві кущі заглядали на них у віконце як колисьВ». Бачите, хлопці, навіть у повітрі розлита дружба і любов? p align="justify"> Діти: І ми полюбили героїв - Герду і Кая за вірну дружбу, а Герду ще за мужність і вірність.

Діти: І нам подобаються їхні квіти - вони теж вірні.

Вихователь: Я пропоную вам на трудовому занятті пересадити троянди, яким давно тісно в невеликих горщиках. Потім ми разом будемо за ними доглядати і виростимо їх, щоб вони пахли до Дня народження казкаря Андерсена. p align="justify"> Трудове заняття № 3

(для дітей 6 років)

В«Виростимо квіти в подарунокВ»

(пересадка троянд для вирощування до Дня народження казкаря Г.Х.Анде...


Назад | сторінка 65 з 107 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Важкі діти: хто вони, причини появи
  • Реферат на тему: Теоретичний аналіз зрозуміти "діти з вадамі розвитку", "діти ...
  • Реферат на тему: Обдаровані діти і особливості педагогічної роботи з ними
  • Реферат на тему: Батьки і діти: права, обов'язки, опіка та піклування. Трудове законода ...
  • Реферат на тему: Недоношені діти. Патології недоношених дітей