Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Суб'єкт злочину і особу злочинця

Реферат Суб'єкт злочину і особу злочинця





в'язково взаємодіючих критерію (у тому числі медичний), не охоплює всього кола випадків, коли матеріали справи ставлять під сумнів презумпцію кримінального закону про здібності (як правило) суб'єкта нести винну відповідальність.

У даному випадки, коли при відсутності медичного (психіатричного) критерію неосудності в точній його сенсі вирішальний вплив на поведінку має:

значне відставання неповнолітнього у психічному розвитку, не пов'язане з психічним розладом, а є наслідком неправильного виховання, педагогічної занедбаності і ін.;

відсутність здатності до усвідомлено-вольової поведінки через невідповідність індивідуально-психологічних можливостей вимогам, що пред'являються екстремальною ситуацією;

відсутність вибірковості усвідомлюваного поведінки через інтенсивне примусу ззовні;

втрата цієї здатності через тимчасові функціональних станів і нервово-психічних перевантажень.

У Кримінальному законодавстві РФ деякі з наведених випадків передбачені в якості тягнуть за собою звільнення від кримінальної відповідальності (ст. ст. 20, 28, 40 КК РФ), але без прямого співвіднесення з поняттям осудності. Нам думається, що у всіх цих випадках експерти-психологи можуть встановити наявність психологічного критерію неосудності при відсутності медичного. Необхідно знати, чи здатний даний суб'єкт усвідомлювати значення своїх дій та керувати ними.


. 2 Проблеми кримінальної відповідальності неповнолітніх з ознаками відставання в психічному розвитку, не пов'язаного з психічним розладом


Як відомо, новелою для російського кримінального законодавства стала норма, згідно з якою кримінальна відповідальність неповнолітнього виключається, якщо він під час вчинення суспільно небезпечного діяння не міг повною мірою усвідомлювати фактичний характер і суспільну небезпеку своїх дій (бездіяльності) або керувати ними внаслідок відставання в психічному розвитку, не пов'язаного з психічним засмучуся?? йством (ч. 3 ст. 20 КК РФ). У теорії кримінального права ця норма часто визначається як «вікова неосудність», але, з нашої точки зору, більш точним представляється поняття, запропоноване Г. В. Назаренко: «вікова незрілість». Його ми і будемо використовувати надалі при розгляді даного параграфа.

Дана норма викликає певні труднощі в її практичному застосуванні, на що вказують різні автори, а також практики.

Ми хочемо звернутися до однієї з проблем «вікової незрілості», зокрема до питання: «Що слід розуміти під відставанням у психічному розвитку, не пов'язаних з психічним розладом?». Аналіз судової практики свідчить про те, що дана норма часто застосовується і в тому випадку, коли затримка в розвитку у неповнолітнього була пов'язана з психічним розладом, головним для правоприменителя в цьому випадку є факт неповноліття особи, яка вчинила суспільно небезпечне діяння, передбачене Особливою частиною КК РФ , а генезис відставання в психічному розвитку не мав значення.

Такі помилки практиків в чому обумовлені теоретичної невиписаністю цієї норми, оскільки зміст поняття «відставання в психічному розвитку, не пов'язане з психічним розладом» у кримінальному законодавстві не розкрито, тому що « предметність даного питання лежить не в області права, а у сфері вікової психології і почасти психіатрії (щоб відмежувати відставання в психічному розвитку, не пов'язане з психічним розладом raquo ;, від самих психічних розладів) ».

Але проблема в тому, що юристи, психіатри та психологи під цим терміном розуміють різні речі.

Так, багато юристів-вчені під відставанням у психічному розвитку в рамках аналізованої норми розуміють розумову відсталість і педагогічну занедбаність. Проведене нами вибіркове анкетування показало, що більшість практичних працівників (слідчих прокуратури та суддів) дотримуються такої ж точки зору, причому думки розділилися строго навпіл: 50% за розумову відсталість, 50% за педагогічну занедбаність.

Здається, що цьому в якійсь мірі сприяла ст. 392 КПК РРФСР, де говорилося якраз про розумової відсталості, не пов'язаної з душевним захворюванням, і продовжує сприяти також п. 7 постанови Пленуму Верховного суду РФ № 7 від 14 лютого 2000 «Про судову практику у справах про злочини неповнолітніх», де чомусь використана застаріла формулювання втратив силу постанови Пленуму Верховного суду СРСР № 16 від 3 грудня 1976 р .: «за наявності даних, що свідчать про розумову відсталість неповнолітнього підсудного ...... Призначається судова комплексна психолого-психіатрична експертиза для вирішення питання про наявність або відсутність у неповнолітнього відставання в психічному розвитку ».

Таким чином, діюча постанова Пленуму Верховного суду РФ націлю...


Назад | сторінка 7 з 32 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Кримінальна відповідальність осіб із психічним розладом, не виключає осудно ...
  • Реферат на тему: Роль уяви в психічному розвитку дитини
  • Реферат на тему: Характеристика відхилень у психічному розвитку у дітей
  • Реферат на тему: Особливості формування моральності у дітей з відхиленнями у психічному розв ...
  • Реферат на тему: Навчання і труд, їх місце в психічному розвитку молодшого школяра, новоутво ...