а размінка.Рісованіе самого себяРаскритіе свого «Я», формування прагнення до самовдосконалення.Ігра «Візьми і передай» Досягнення взаєморозуміння і згуртованості, вміння передавати позитивне емоційне состояніе.Домашнее заданіеРасставаніе 3. Я люблю ... ПріветствіеБеседаІгра «Переходи» Розвиток навичок кооперації, зняття психофізичної нагрузкі.Ігра «Розшукай радість» Формування оптимального емоційного тонусу, відкритості зовнішніх вражень, розвиток допитливості, нівелювання тревожності.Рісованіе на тему «Я люблю найбільше ...» Зміцнення позитивного враження від попередньої гри, переклад в зоровий ряд.Танцевальний етюд «Подаруй рух» Зміцнення емоційних контактів, взаєморозуміння і доверія.Расставаніе4. НастроеніеПріветствіеЕтюд «Сонячний зайчик» Зняття психоемоційного напруження, розвиток здатності розуміти свій емоційний стан і вміння його виразітьБеседаРісованіе на тему «Мій настрій» Усвідомлення свого емоційного стану; уміння адекватно його висловити. Вправа «Тренуємо емоції» Розвиток уміння відчувати настрій і співпереживати окружающім.Ігра «Передай посмішку іншому» Ауторелаксація.Расставаніе2. КОРЕКЦІЯ ТРИВОЖНОСТІ. ФОРМУВАННЯ ДОВЕРІЯ5. «Настрій» (продовження) ПріветствіеБеседа Допомога у подоланні негативних переживань, вчити самостійно приймати рішення, зменшення тревожності.Ігра «На що схоже настрій?» Емоційне усвідомлення свого самопочуття, розвиток сімпатіі.Разигриваніе сценки «Кошенята» Розвиток розуміння емоційного стану і вчинків іншої людини , вміння висловити свое.Рісованіе самого запам'ятався епізоду сценки «Кошенята» Рефлексія з опорою на художнє ізображеніе.Ігра «Настрій і хода» Зниження емоційної напруги, зменшення тривожності, зняття м'язових зажімов.Ігра «Хоровод» 6. «Наші страхи» ПріветствіеСценка за твором К.І. Чуковського «Тараканище» Розвиток уміння виражати різні емоційні стани, імітація перебільшеного почуття страху. Вправа «Розкажи свої страхи» Виявлення реальних страхів дітей, розвиток вміння говорити про свої негативні переживання відкрито в колі однолітків, формування соціального доверія.Рісованіе на тему «Намалюй свій страх» Зняття страхів, усвідомлення своїх страхов.Комплекс «Музична мозаїка» ауторелаксація, розвиток вміння рухатися в такт музичних фрагментах різних темпов.Расставаніе7. «Наші страхи» (продовження) Бесіда про страхахУменьшеніе тривожності; розвиток впевненості в себе.Рісованіе на тему «Я тебе більше не боюся!» Допомога у подоланні негативних пережіваній.Етюд по сценці з мультфільму «Кошеня на ім'я Гав» Допомога у подоланні негативних пережіваній.Етюд «Стійкий олов'яний солдатик» Допомога в знятті страхів, розвиток впевненості в себе.Расставаніе8. «Я більше не боюся» ПріветствіеЕтюд «Сміливі хлопці» Подолання негативних переживань, виховання упевненості в себе.Ігра «У темній норі» Зняття страху перед темнотой.Комплекс «На лісовій галявині» Зняття емоційної напруги, м'язових затискачів, ауторелаксація.Ігра «Тінь» Розвиток спостережливості, пам'яті, внутрішньої свободи і раскованності.Ігра «Сліпий і поводир» Розвиток уваги один до одного, соціального доверія.Хоровод 3. ГАРМОНІЗАЦІЯ суперечливимиЛІЧНОСТІ9. «Новачок» ПріветствіеІгра «Мовчок» Корекція поведінки за допомогою рольових ігрЕтюд «Три характеру» Дати моральну оцінку злості, плаксивості; робота над мімікою і пантомімойРісованіе на тему сценки «Три характеру» Рефлексія з попередньо проведеним етюдуІгра «Нудно, нудно так сидіти» Розвиток розкутості; тренування самоорганізацііІгра «Дракон кусає свій хвіст» Зняття напруженості, невротичних станів; розвиток згуртованості групи. Гра «Компліменти» Допомогти дитині побачити свої позитивні сторони; дати відчути, що його розуміють і цінують інші деті.Расставаніе10. «Ласка» РазмінкаРазвітіе мімікіМініконкурс «Назви і покажи» Визначення і передача емоційних станів, виражених за допомогою мімікі.Етюд «Страшний звір» Корекція поведінки за допомогою рольових ігр.Рісованіе за наведеним етюдуРазвітіе вміння передавати емоційні стани через художній образ.Етюд «Ласка» Розвиток вміння виражати почуття радості, задоволення. «Хвилина витівки» Розслаблення Комплекс «Чарівний сон» Саморасслабленіе.11. «Загальна історія» Сочиняем «Загальну історію» Допомогти дітям виразити свою індивідуальність; вчити висловлювати свої думки; навчити адекватним способам взаємодії - взаєморозуміння; розвивати вміння спокійно вислухати собеседніка.Інсценіровка «Загальної історії» Корекція поведінки; зняття емоційної напруги; робота над виразністю рухів; згуртування дитячої группи.Ігра «Чаклун» Оволодіння немовними засобами общенія.Коллектівний малюнок по складеної «Загальної історії» Розвиток відчуття свободи і творчої активності, вміння дивуватися, фантазувати, діяти сообща.Ігра «Голка і нитка» Розвиток довільності, комунікативних та організаторських здібностей. Расставаніе12. «Чарівний ліс» ПріветствіеЕтюд «Їжачок» Навчити передавати їх емоційний стан героя; розвинути здібності розуміти почуття другого.Етюд «Їжачки сміються» Тренування психомоторних функцій.Ігра «С...
