Будучи озброєними відповідними вміннями та засобами, управлінці-жінки зможуть ефективно використовувати людські ресурси для реалізації обраної стратегії, посилювати згуртованість своєї «команди», використовувати її як стратегічний мотивуючий чинник, спрямовує співробітників на досягнення цілей організації, і тим самим підвищувати рівень керованості структурної освітньої одиницею.
Розглядаючи блоки якостей, які входять у загальну модель особистісних якостей керівника-жінки, наведемо ключові елементи вищевказаної структури. У пропонованій організаційно-управлінської моделі сукупність необхідних менеджеру-жінці якостей представлена ??у вигляді шести великих блоків (див. Табл. 1). Професійна управлінська компетентність (табл. 2) включає п'ять груп якостей
· організаційно-управлінську культуру,
· економічну культуру,
· правову культуру,
· досвід керівництва
· досвід роботи в умовах приватного підприємництва.
Кожна з цих груп спирається на цілком конкретні за змістом первинні якості.
Таблиця 2 Професійна компетентність менеджера-жінки.
Ранг качествОсновние блоки якостей (перший рівень) Групи якостей (другий рівень) Первинні якості (третій рівень) 1Профессіональная управлінська компетентность1.1. Організаційно управлінська культураЗнаніе: 1) теорії та практики управління (виробництвом, сферою послуг та ін.); 2) умов професійної діяльності; 3) техніки і технології виробництва; 4) організації виробництва; 5) теорії та практики управління персоналом; 6) психології; 7) соціології; 8) педагогіки. Володіння: 1) технікою особистої роботи (персональний менеджмент); 2) обчислювальної та організаційної технікою. 1.2. Економічна культура; Знання: 1) економічної теорії; 2) планування; 3) фінансування і кредитування; 4) статистики; 5) економіки праці; 6) бухобліку; 7) маркетингу; 8) банківської справи (макро- і мікроекономіки); 9) оподаткування; 10) роботи з цінними паперами; 11) основ комерції. Уміння користуватися еконміческімі методами управленія1.3. Правова культураЗнаніе господарського, трудового та інших видів права, вміння і бажання використовувати ці знанія1.4. Досвід виробництва1. Виробничий досвід 2. Досвід керівництва на конкретній посаді керівника організації або підрозділу 3. Широта інформірованності1.5. Досвід предпрінімательства1. Досвід приватного підприємництва 2. Досвід керівництва в недержавних підприємствах і організаціях.
Наприклад, організаційно-управлінська культура визначається знанням методів і прийомів організаторської роботи. Оволодіння таким знанням сприяє формуванню керівника як творчої, активної особистості і проявляється в його безпосередній управлінської діяльності, застосовуваних їм способах і прийомах керівництва.
Економічна культура керівника-жінки формуючи?? ся на основі її пізнань в економічній науці, системі ринкових відносин, умінні проаналізувати і оцінити економічну інформацію, здатності зробити правильні узагальнення і висновки, сформулювати нові економічно ідеї та рішення. Формування економічної культури керівника-жінки припускає: вивчення науки; розвиток економічного мислення; оволодіння методами управління; знання планування, статистики, фінансування і кредитування, бухгалтерського обліку, роботи з цінними паперами, економіки праці та інших напрямків економіки. Правова культура керівника-жінки - комплексне поняття. Воно включає знання права, здатність застосовувати правові знання, дотримання законності, участь в підвищенні правової культури підлеглих; здатність брати участь у правотворчій діяльності. Професійна компетентність керівника-жінки формується також на основі накопиченого нею досвіду керівника, який визначається стажем роботи на різних керівних посадах.
Організаторські якості. Це сфера взаємодії з людьми. Включає чотири підсистеми якостей: тяга до лідерства, вміння контактувати з людьми, вміння організувати спільну трудову діяльність; особиста привабливість (табл. 3).
Таблиця 3 Організаторські якості менеджера-жінки
Ранг качествОсновние блоки якостей (перший рівень) Групи якостей (другий рівень) Первинні якості (третій рівень) 2Організаторскіе качества2.1. Тяга до лідерству1. Внутрішня потреба до лідерства 2. Прагнення бути вожаком2.2. Уміння контактувати (комунікабельність) Уміння: 1) будувати відносини з підлеглими, колегами, керівниками, іншими людьми в різних ситуаціях 2) спиратися на колектив 3) захопити людей, діяти не наказом, а переконанням 4) общітельность2.3. Уміння організувати спільну трудову деятельностьУменіе: 1) добирати та формувати колектив 2) здатність делегувати повноваження 3) перевіряти виконання 4) користуватис...
