ві від мовного повідомлення і не використовуються окремо від нього;
. жести-регулятори, службовці для управління процесом комунікації, що розмежовують тематику вербальних повідомлень, а також для вступу чи завершення такого.
На думку Т.М. Ніколаєвої, при класифікації жестів необхідно враховувати той факт, що у людини відсутня можливість запечатления руху в тривимірному просторі та часі. У процесі комунікації рух може бути відображене тільки в одній з площин, тому для опису жесту варто вказати або орган, що виконує рух; або його спрямованість; або циклічність, етапність у скоєнні руху; або його відношення до положення людського тіла в просторі. Ці принципи опису покладені в основу словників жестів [72].
У даному дослідженні буде застосована морфологічна класифікація жестів по областях локалізації (виконання) жестів, використана у праці Чо Хёнёна «Мова тіла корейців».
Жести розглядаються як зовнішні прояви внутрішнього емоційного стану людини, при цьому вони містять в собі інформацію не тільки про психологічний стан індивідів, а й про інтенсивність переживання.
Вирішальним фактором і умовою для виробництва та розуміння жесту Р. Бердвістел і багато його послідовники справедливо вважали контекст, а кінетичне поведінку людини розглядалося ними як функція від двох речей - від характеристик самого жестикулює і фізичних або соціальних властивостей контексту , в якому він діє [24, c. 70].
Також важливу роль в комунікаційному процесі відіграє таке поняття як конгруентність (відповідність) мови рухів вимовної мови, тобто невербального і вербального компонентів комунікації. Невербальні сигнали, що містять у собі в п'ять разів більше інформації в порівнянні з вербальними в разі неконгруентності є найбільш достовірним джерелом інформації про справжній стан речей (Піз, 2000). Знання про конгруентності вербальних і невербальних сигналів широко застосовується в криміналістиці. Вони лягли в основу великої кількості науково-популярної літератури про теорію брехні і а також у практичні керівництва з ефективного використання жестової комунікації в спілкуванні.
Таким чином, мова міміки і жестів є дуже важливим явищем у людської комунікації. Він відображає почуття, емоційний і фізичний стан че?? Овеков, дозволяючи співрозмовникові вірно на них реагувати.
Для успішного спілкування в колективі необхідно, щоб людина демонстрував мімічний і жестова комплекси, в які входили б як елементи контрольованою, так і спонтанної жестикуляції [8, c. 50]. Велика кількість класифікацій та точок зору щодо мови рухів означає, що ця область являє активний інтерес для вивчення і також доводить його значимість у спілкуванні. Міміка і жести є не тільки значущими комунікативним сигналом людини, але можуть мати вирішальне значення в соціальній взаємодії.
1.2 Функції мови міміки і жестів у комунікативному процесі
Міміка і жести в людському спілкуванні грають різні функції:
. вони можуть повторювати, або дублювати, актуальну мовну інформацію. Цю роль виконують такі невербальні одиниці як жести вказівки пальцем, очима або головою, які часто, супроводжуються вербальним контекстом, інакше їх значення буде не ясно оточуючим. Мовні еквіваленти цієї групи жестів: «це», «ось», «геть», «сюди», «туди» та ін.;
. можуть суперечити мовному висловом. В рамках даної функції розкривається значення конгруентності і неконгруентності жестів, тобто їх відповідності або невідповідності вербальному контексту. Наприклад: якщо людина, здійснюючи хаотичні рухи, буде запевняти в своїй абсолютній спокої, навколишні схильні будуть засумніватися в правдивості вербального повідомлення. Також посмішка може супроводжувати зауваження в адресу когось, при цьому вона не буде розцінюватися як ознака дружнього до нього відношення;
. здатні заміщати мовне висловлювання. Прикладом ситуації заміщення може служити такий жест як кивок головою, або повільне закриття очей, що використовуються в комунікативному процесі для вираження згоди або схвалення. Прикладений палець до губ має вербальний еквівалент «мовчи!», «Ні слова!», Але при цьому в більшості випадків не супроводжується мовним висловлюванням, так як у контексті ситуації така поведінка розраховувалося б як неприйнятне;
. в змозі підкреслювати або посилювати які-небудь компоненти мови. Наприклад, для підкреслення значення величини предмета, жестикулюючий може розвести руки в сторони. Як приклад може виступати рахунок на пальцях, який акцентував увагу на кількість того, про що повідомляється в вербальному контексті;
. можуть доповнювати мова в смисловому плані. Вербальне висловлювання...
