грамі передбачені вимоги до форми, зовнішнього вигляду і обший дисципліни. Щоб не підкреслювати спеціалізованість занять, хлопці займаються не в кімоно, а в футболках, темних трико і білих чешках або Напівкеди. На футболках і штанях можуть бути розміщені стильові логотипи кекусинкай карате і клубна символіка.
Загальна дисципліна на заняттях підтримується ритуалом додзе в якому передбачені правила відносин між тренером (семпай, сенсеєм) і учнем а так само відносин між учнями. Хлопцям вселяють, що каратист не той, хто одягнув костюм кімоно, а той, хто сильний сміливий і дисциплінований. Вручення традиційного костюма кімоно буде організовано в урочистій обстановці після двох - трьох років занять.
Спрощені форми єдиноборств і адаптовані для дітей (боротьба за предмет, «п'ятнашки», «наступашкі», бої на безпечній зброю в захисті та ін.) виробляють бійцівські якості: ініціативу, силу волі і прагнення до перемоги. Саме в цих вправах хлопці виявляють здібності до ведення єдиноборства, що надалі дозволить правильно визначити їх придатними, до спеціалізації карате, боротьби та інших видів єдиноборств.
На етапі перших двох років занять при наборі дітей у групи відсутня система відбору оскільки основне завдання цієї програми виявляючи хлопців у світ фізкультури і спорту, виробити звичку ходити в спортивний зал і виховати культуру спілкування і співпраці з однолітками в умовах тренувальних занять, спортивно - ігровий та змагальної діяльності. Не можна сказати дитині і батькам що він не може ходити в спортивний зал, тому що він не пройшов той чи інший тест. Завідомо створювати у дитини комплекси з приводу тих чи інших фізичних і психологічних якостей, які він ще не пробував розвивати. [7, c. 44]
Обсяг тренувального навантаження наближений до нормативу шкільного уроку і становить 1:00 з періодичністю три, два рази на тиждень. До загального обсягу тренувальних занять включаються додаткові у формі спортивно ігрових та демонстраційних завдань (рухливі ігри, естафети, показові виступи, тематичні свята). Доповненням до програми йдуть і уроки фізкультури в школі (два рази на тиждень) до яких потрібно виховувати серйозне і сумлінне ставлення. Так само рекомендується батькам організувати для дитини відвідування басейну 1 - 2 рази на тиждень і додаткові заняття з малювання або іншому прикладному мистецтву. У невеликому обсязі можна додати заняття з хореографії, шахів. При цьому потрібно збалансувати режим дня дитини так, щоб він мав час для відпочинку і правильно (не так на ходу) харчувався.
Виховання морально-вольових якостей, у дітей цього віку, проходить за допомогою рольових ігор у лицарів і героїв різних історичних епох і народів світу. У театралізованій манері в гарних костюмах лицарів або сучасних супергероїв, хлопці проходять випробування (стрибки, метання предмета, естафети та інше) по закінченні вони присвячуються в лицарі і зі словами - будь хоробрим і чесним, кожному вручаютьться орден першого лицаря. Все це закінчується солодким бенкетом. Зазвичай такі заходи проводяться в свята Новий рік та ін. У період проведення літніх при шкільних, спортивних таборів по мимо фізичної підготовки хлопці беруть участь у конкурсах на кращий малюнок, вироби з пластиліну, пізнають японське мистецтво «орігамі» вироби з паперу і мають змогу позмагатися у стрільби з пневматичної зброї. [6, c. 71]
Програма передбачає досить сувору взаємозв'язок: Учитель (тренер) - учень (спортсмен) - сім'я. Така співдружність приводить до успіху і сприяє досягненню високих спортивних результатів в обраному виді спорту.
Подібні програми зі спортивної підготовки дітей, мають велике майбутнє, оскільки спорт виховує, змушує думати і аналізувати, зміцнює здоров'я, загартовує волю і характер, що, в кінцевому рахунку, визначає і майбутнє нації.
Висновок
Правильне фізичне виховання сприяє формуванню у дитини почуття колективізму і товариства, вимогливості до себе. Це відмінний засіб для зміцнення волі. Хороший фізичний розвиток - результат фізичного виховання. Завдяки тому, що воно організовано на належному рівні, можуть не тільки зміцнюватися, але й удосконалюватися фізичні сили дитини.
Метою фізичного виховання є оптимізація фізичного розвитку людини, всебічного вдосконалення властивих кожному фізичних якостей і пов'язаних з ними здібностей в єдності з вихованням духовних і моральних якостей, що характеризують суспільно активну особистість.
Дошкільний вік дитини характеризується бурхливим розвитком його організму. У цей час відбувається активне формування нервової, кісткової, м'язової систем, вдосконалення дихального апарату. Тому цей період дуже важливий для фізичного розвитку дитини та її здоров'я. Фізичне виховання дітей має великий впл...
