, здоров'я та загального розвитку підростаючого покоління.
Подолання цих проблем йшло за двома напрямками. Перший напрямок - ліквідація дитячого голоду, безпритульності і бездоглядності дітей. Друге, розраховане на перспективу, - здійснення по відношенню до дитинства гуманістичної політики і забезпечення рівних можливостей для різнобічного розвитку всіх дітей незалежно від їх станової приналежності.
В обох випадках велику частину турботи про підростаюче покоління взяло на себе соціалістичну державу. Тільки в період з 26 жовтня по 20 грудня 1917 Радою Народних Комісарів Росії було видано шість декретів по соціальному забезпеченню і захист дітей. Постановами Раднаркому створюються комісії у справах про неповнолітніх скасовувалося утримання дітей у в'язницях, введені особливі дитячі продовольчі картки, при школах організовані їдальні для забезпечення школярів гарячою їжею.
Восени 1918 прийнятий перший радянський Сімейний кодекс, в якому вперше законодавчо закріплено положення про те, що батьківські права здійснюються в інтересах дітей. У грудні 1918 р Урядом видається декрет про правове становище дітей.
У лютому 1919 року під головуванням А.В. Луначарського Засновано Державний рада захисту дітей. У числі інших заходів держрада провів евакуацію безпритульних дітей з міст у південні хлібородні райони Росії, члени Ради займалися організацією громадського харчування бездомних дітей і постачанням дитячих будинків продовольством. На чолі з Ф.Е. Дзержинським створена Комісія з поліпшення життя дітей (Деткомиссия ВЦВК). У сфері її діяльності знаходились дитячі столові, бараки, нічліжки, медпункти та інші об'єкти, пов'язані з долями безпритульних дітей. Комісія об'єднувала і координувала роботу всіх відомств держави з ліквідації безпритульності. Всі дитячі притулки, сирітські будинки та інші подібні установи перетворені в державні та передані у відання Народного комісаріату освіти. Створювалися нові дитячі будинки, зміцнювалася їх матеріальна база, було поставлено завдання визначити в дитячі будинки всіх безпритульних дітей і там готувати їх до самостійного життя. У 1919 році проведено Всеросійський з'їзд з охорони дитинства. На ньому обговорено питання виховної роботи у дитячих будинках та завдання виховання нового, комуністичного покоління. Згодом відбулися ще два таких з'їзду. На них обговорювалися питання трудової підготовки вихованців дитячих будинків та зміст виховної роботи з підготовки випускників до самостійного життя. Відповідно до рішень II з'їзду (1924 г.) прийнято постанову про працевлаштування вихованців дитячих будинків, за підсумками II! з'їзду - постанову про закріплення дитячих будинків за заводами, підприємствами, колгоспами, що сприяло зміцненню матеріальної бази дитячих будинків, спрощувало проблеми працевлаштування випускників та забезпечення їх житлом.
Кількість дитячих будинків, відкриваючи?? екпортувати Радянським державою, швидко виростало, як і кількість їх вихованців. У 1917р. в дитячих будинках виховувалося 30000 дітей, у 1918 р - 80000, в 1919р.- 125000, в 1920 р - 400 000, в 1922 р - 540 000 дітей. Ці цифри показують прагнення радянської влади, по-перше, охопити державним піклуванням максимальну кількість дітей, які потрапили у важку ситуацію, і, по-друге, виховувати підростаюче покоління переважно в колективі і через колектив.
З метою надання допомоги безпритульним дітям створені Дитячий фонд ім. В.І. Леніна, Товариство «Друг дітей», активізувалася діяльність державних відомств і громадських організацій щодо соціального захисту дітей. Вони мали гарантоване майбутнє, і їм не потрібно було пояснювати, з чого починається батьківщина: її турботу вони постійно відчували на собі.
Особливу турботу держава виявляла про дітей-сиріт. Постановою РНК СРСР «Про влаштування дітей, які залишилися без батьків» (січень 1942) прояв конкретної турботи про дітей-сиріт ставилося в обов'язок всім державним відомствам, партійним, профспілковим та комсомольським організаціям. На виконання цієї постанови вироблялося подальше розширення мережі дитячих будинків і збільшення їх контингенту, вживалися заходи по збереженню і поліпшенню матеріально-технічної бази дитячих будинків, постачання їх необхідними засобами, матеріалами, одягом, продуктами харчування. Сотні дитячих будинків перебазувалися з фронтових районів у глибокий тил країни.
У зупинці загального дефіциту продуктів харчування і товарів першої необхідності держава вишукувало 'можливості матеріальної підтримки дітей-учнів. Ухвалою від 5 жовтня воно гарантувало всім учням отримання на сніданок 30 грамів хліба і 10 грамів цукру або кондитерських виробів. Вживалися заходи до організації гарячого харчування школярів, посиленого і спеціального харчування дітей з ослабленим здоров'ям, до забезпечення дітей мінімально можливою кіл...
